PRECISA DE UMA
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APOSTILA DE MATEMÁTICA QUE FAZ O ALUNO PRATICAR?
APOSTILA DE MATEMÁTICA QUE FAZ O ALUNO PRATICAR?
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A apostila de matemática é um material com conteúdos do 1° ao 5° ano do ensino fundamental. Visa o estudo autodidata e a prática continua de exercícios das operações fundamentais da matemática. Para professores sem tempo e pais desesperados em casa com filhos ociosos.
CONTEÚDO
SOMA HORIZONTAL
Contas básicas de adição “deitadas”
SOMA ARMADA (sem reserva)
Contas “em pé” de adição, com unidade e dezena.SOMA ARMADA (com reserva)
Contas “em pe” de adição, com unidade, dezena e centena.
SOMA ARMADA 2 (com reserva)
Contas “em pé” de adição até a casa da centena, com números maiores.
SUBTRAÇÃO HORIZONTAL
Contas básicas de subtração “deitadas”
SUBTRAÇÃO ARMADA (sem reserva)
Contas “em pé” de subtração com unidade e dezena.
SUBTRAÇÃO ARMADA (com reserva)
Contas “em pé” de subtração com unidade, dezena e centena.
MULTIPLICAÇÃO HORIZONTAL
Contas básicas de multiplicação “deitadas”.
MULTIPLICAÇÃO ARMADA (sem reserva)
Contas “em pé” de multiplicação com unidade e dezena.
MULTIPLICAÇÃO ARMADA (com reserva)
Contas “em pé” de multiplicação com unidade e dezena.
MULTIPLICAÇÃO ARMADA 2
Contas “em pé” de multiplicação com dezenas e centenas.
DIVISÃO HORIZONTAL
Contas básicas de divisão “deitadas”.
DIVISÃO ARMADA
Contas “em pé” de divisão com um número na chave.
DIVISÃO ARMADA 2
Contas “em pé” de divisão com números maiores
RESOLVA OS EXERCÍCIOS SORTIDOS
Exercícios sortidos de cada operação.
VEJA ALGUMAS DAS SESSÕES
SOMA NA HORIZONTAL
SOMA NA HORIZONTAL
FOLHA DE EXEMPLIFICAÇÃO.
CONTAS BÁSICAS DE ADIÇÃO (NA HORIZONTAL).
FOLHAS DE EXERCÍCIOS PARA PRÁTICA DIÁRIA.
CAMPO PARA DATA E ATRIBUIÇÃO DE NOTA.
SUBTRAÇÃO NA VERTICAL
SUBTRAÇÃO NA VERTICAL
FOLHA DE EXEMPLIFICAÇÃO.
CONTAS BÁSICAS DE SUBTRAÇÃO (NA VERTICAL).
FOLHAS DE EXERCÍCIOS PARA PRÁTICA DIÁRIA.
CAMPO PARA DATA E ATRIBUIÇÃO DE NOTA.
DIVISÃO NA VERTICAL
DIVISÃO NA VERTICAL
FOLHA DE EXEMPLIFICAÇÃO.
CONTAS DE DIVISÃO (NA VERTICAL).
FOLHAS DE EXERCÍCIOS PARA PRÁTICA DIÁRIA.
CAMPO PARA DATA E ATRIBUIÇÃO DE NOTA.
ESPAÇAMENTO CORRETO PARA O ALUNO DESENVOLVER O CÁLCULO.
VANTAGEM DO PROFESSOR
VANTAGEM DO PROFESSOR
□ MATERIAL PRONTO.
□ AULAS DIFERENCIADAS.
□ EXERCÍCIOS GRADATIVOS (DO MAIS FÁCIL AO MAIS DIFÍCIL).
□ MATERIAL CLARO E OBJETIVO.
□ EXEMPLOS INSTRUTIVOS (FÁCEIS DE ENTENDER).
□ ALUNOS ESTIMULADOS E CONCENTRADOS.
□ ELABORADA POR PROFESSORA.
VANTAGEM DO PAI/MÃE
VANTAGEM DO PAI/MÃE
□ MATERIAL PRONTO.
□ MENOS TEMPO OCIOSO EM CASA.
□ NÃO NECESSITA DE EXPLICAÇÃO, O MATERIAL É AUTOINSTRUTIVO (É POSSÍVEL APRENDER SOZINHO).
VANTAGEM DO ALUNO / FILHO
VANTAGEM DO ALUNO / FILHO
□ TREINO DIÁRIO.
□ PROPORCIONA O AUTODIDATISMO.
□ INDEPENDÊNCIA NOS ESTUDOS.
□ PROMOVE CONCENTRAÇÃO.
□ DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO.
□ MATERIAL ELABORADO PELA PROFESSORA AMANDA.
DEPOIMENTOS
*BRINDE*
*BRINDE*
AO ADQUIRIR A APOSTILA
GANHA ESSE MATERIAL!
DUVIDAS FREQUENTES
DUVIDAS FREQUENTES
É PARA QUAL ANO ESCOLAR ?
R: A PARTIR DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I .
SERVE PARA REFORÇO ESCOLAR ?
R: SIM. È ESSENCIAL PARA QUEM TRABALHA COM REFORÇO, POIS TRABALHA AS QUATRO OPERAÇÕES DA MATEMÁTICA.
PODE SER USADO PARA ALUNOS ESPECIAIS?
R: SIM. POR SER UM MATERIAL GRADATIVO, PODERÁ TRABALHAR OS CONTEÚDOS COM ESSES ALUNOS ATRAVÉS DE INTENSA REPETIÇÃO DOS EXERCÍCIOS.
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