Search this site
Embedded Files
วัดผล วิจัย และสถิติ
  • Home
  • การวัดและประเมินผล
    • การวัดพุทธิพิสัยแบบใหม่
    • การวัดผลในศตวรรษที่ 21
  • สถิติเพื่อการวิจัย
    • การเลือกใช้สถิติ
    • ทำไมต้องใช้ n-1
  • การวิจัยการศึกษา
    • การวางแผนการวิจัย
    • การวิพากษ์งานวิจัย
    • Untitled page
  • ตารางการหาขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
  • แบบทดสอบออนไลน์
    • แบบทดสอบออนไลน์
      • แบบทดสอบออนไลน์เพื่อใช้ฝึกทักษะ
      • แบบทดสอบออนไลน์เพื่อใช้ทดสอบ
    • แบบสอบถามออนไลน์
  • VDO การหาคุณภาพเครื่องมือ
    • การเขียนชื่อเรื่องวิจัย
    • การหา IOC
    • ความยาก/อำนาจจำแนก
    • ความเชื่อมั่นภาคปฏิบัติ
    • ความเชื่อมั่นแบบทดสอบ
    • การแจกแจงข้อมูล
    • การวิเคราะห์ t-test
  • ตำรา หนังสือ
    • วิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
    • วัดผลประเมินผลแนวใหม่
    • สถิติเพื่อการวิจัย
    • ทดสอบวัดผลการสอนออนไลน์
  • เกี่ยวกับผู้เขียน
  • งานวิจัย
    • คุณลักษณะครูยุคใหม่
    • คุณลักษณะครูไทยในศตวรรษที่ 21
    • การวัดผลในศตรวรรษที่ 21
    • ตัวบ่งชี้การศึกษาสูอาเซียน
    • ตัวบ่งชี้ในศตวรรษที่ 21
วัดผล วิจัย และสถิติ
  • Home
  • การวัดและประเมินผล
    • การวัดพุทธิพิสัยแบบใหม่
    • การวัดผลในศตวรรษที่ 21
  • สถิติเพื่อการวิจัย
    • การเลือกใช้สถิติ
    • ทำไมต้องใช้ n-1
  • การวิจัยการศึกษา
    • การวางแผนการวิจัย
    • การวิพากษ์งานวิจัย
    • Untitled page
  • ตารางการหาขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
  • แบบทดสอบออนไลน์
    • แบบทดสอบออนไลน์
      • แบบทดสอบออนไลน์เพื่อใช้ฝึกทักษะ
      • แบบทดสอบออนไลน์เพื่อใช้ทดสอบ
    • แบบสอบถามออนไลน์
  • VDO การหาคุณภาพเครื่องมือ
    • การเขียนชื่อเรื่องวิจัย
    • การหา IOC
    • ความยาก/อำนาจจำแนก
    • ความเชื่อมั่นภาคปฏิบัติ
    • ความเชื่อมั่นแบบทดสอบ
    • การแจกแจงข้อมูล
    • การวิเคราะห์ t-test
  • ตำรา หนังสือ
    • วิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
    • วัดผลประเมินผลแนวใหม่
    • สถิติเพื่อการวิจัย
    • ทดสอบวัดผลการสอนออนไลน์
  • เกี่ยวกับผู้เขียน
  • งานวิจัย
    • คุณลักษณะครูยุคใหม่
    • คุณลักษณะครูไทยในศตวรรษที่ 21
    • การวัดผลในศตรวรรษที่ 21
    • ตัวบ่งชี้การศึกษาสูอาเซียน
    • ตัวบ่งชี้ในศตวรรษที่ 21
  • More
    • Home
    • การวัดและประเมินผล
      • การวัดพุทธิพิสัยแบบใหม่
      • การวัดผลในศตวรรษที่ 21
    • สถิติเพื่อการวิจัย
      • การเลือกใช้สถิติ
      • ทำไมต้องใช้ n-1
    • การวิจัยการศึกษา
      • การวางแผนการวิจัย
      • การวิพากษ์งานวิจัย
      • Untitled page
    • ตารางการหาขนาดของกลุ่มตัวอย่าง
    • แบบทดสอบออนไลน์
      • แบบทดสอบออนไลน์
        • แบบทดสอบออนไลน์เพื่อใช้ฝึกทักษะ
        • แบบทดสอบออนไลน์เพื่อใช้ทดสอบ
      • แบบสอบถามออนไลน์
    • VDO การหาคุณภาพเครื่องมือ
      • การเขียนชื่อเรื่องวิจัย
      • การหา IOC
      • ความยาก/อำนาจจำแนก
      • ความเชื่อมั่นภาคปฏิบัติ
      • ความเชื่อมั่นแบบทดสอบ
      • การแจกแจงข้อมูล
      • การวิเคราะห์ t-test
    • ตำรา หนังสือ
      • วิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
      • วัดผลประเมินผลแนวใหม่
      • สถิติเพื่อการวิจัย
      • ทดสอบวัดผลการสอนออนไลน์
    • เกี่ยวกับผู้เขียน
    • งานวิจัย
      • คุณลักษณะครูยุคใหม่
      • คุณลักษณะครูไทยในศตวรรษที่ 21
      • การวัดผลในศตรวรรษที่ 21
      • ตัวบ่งชี้การศึกษาสูอาเซียน
      • ตัวบ่งชี้ในศตวรรษที่ 21

ข่าวดี...สำหรับผู้ที่ซื้อหนังสือการทดสอบ การวัดผล และประเมินผลการศึกษาแนวใหม่
สามารถ Down  load  โปรแกรมการวิเคราะห์ทางการวัดผลและประเมินผลที่นี่ครับ...คลิก...
 

ตารางการหาขนาดของกลุ่มตัวอย่าง (Sample size)
พัฒนาโดย รศ.ดร.อนุวัติ คูณแก้ว
 

ข่าวดี...หนังสือที่น่าสนใจที่เขียนโดย รศ.ดร.อนุวัติ คูณแก้ว 

หนังสือการทดสอบ การวัดผลและประเมินผลการศึกษาแนวใหม่

ศึกษารายละเอียด

หนังสือสถิติเพื่อการวิจัย

ศึกษารายละเอียด

หนังสือการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้สู่การทำผลงานทางวิชาการ

ศึกษารายละเอียด

หนังสือการทดสอบวัดผลและประเมินผลการเรียนการสอนออนไลน์ 

ศึกษารายละเอียด

การวัดผลและประเมินผล

อ่านต่อ

การวิจัยทางการศึกษา

อ่านต่อ

สถิติเพื่อการวิจัย

อ่านต่อ

แบบทดสอบออนไลน์

อ่านต่อ

แบบสอบถามออนไลน์

อ่านต่อ

VDO การหา คุณภาพเครื่องมือวิจัย

คลิกเข้าชมครับ

งานวิจัย

อ่านต่อ

เกี่ยวกับผู้เขียน

อ่านต่อ

จัดทำโดย... รศ.ดร.อนุวัติ คูณแก้ว  

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบูรณ์

อ.เมือง จ.เพชรบูรณ์

Google Sites
Report abuse
Google Sites
Report abuse