FES-TE'N SOCI!!
Instruccions pagament AMPA La Caixa (si no heu fet comanda Iddink)
L’AMPA és l’Associació de Mares i Pares que representa a les famílies dels alumnes de l’institut. Convoquem assemblees periòdicament i d’entre d’altres tasques, podem destacar:
Ens reunim amb l’equip directiu de l’institut
Representem l’AMPA al Consell Escolar
Participem a la Xarxa d’AMPAs de l’Eixample i al Camí Amic
Contribuïm econòmicament, amb les aportacions de les quotes de les famílies, per tal d’oferir:
Un Portal (web per a l’orientació acadèmica i laboral)
Tallers d’oratòria
Tallers de gestió emocional
Coral
Organitzem la Festa de Benvinguda per a 1r d’ESO a l’octubre
Col·laborem a les festes de comiat de 4t d’ESO i 2n de Batxillerat
Col·laborem en la celebració del Carnestoltes
Organitzarem xerrades i tallers per a les famílies
Gestionem l’hora de menjador, monitoratge i cuina, amb la Fundació Pere Tarrés i Cuinats l’Esperança
Oferim activitats extraescolars, en col·laboració amb l’Associació Esportiva l’Eixample
Tenim un acord amb IDDINK per tal de facilitar l’adquisició dels llibres de text de segona mà
Proporcionem una agenda i una carpeta a cada alumne a l’inici de curs
Com fer-se soci? Com fer la compra de llibres?
Instruccions pagament AMPA Iddink
Instruccions pagament AMPA La Caixa (si no heu fet comanda Iddink)
Estatuts de l’AMPA
reg-estatuts-ampa-ernest-lluch
Junta AMPA Lluch 2022-2026
Presidenta: Norma Brichs Fernàndez
Vicepresident: David Alonso
Secretària: Núria Tomàs Castelltort
Tresorera: Marta Pérez-Planas
Junta AMPA LLuch (fins el curs 2021-2022)
Presidenta – Marga Rubio Bernabeu
Vicepresidenta – Gemma Querol Ezpeleta
Secretaria – Eva Garcia Murillo
L’AMPA fa unes aportacions a l’intitut ERNEST LLUCH gestionades de la següent manera:
– CORAL
– MONITORA DEL MENJADOR
– PROJECTE D’EDUCACIÓ EMOCIONAL
– TALLER DE DEBAT
– PORTAL WEB
CORAL
L’Associació cultural social L’EM i JPC és l’associació que fa totes les activitats culturals i socials als centres educatius de l’Escola de Músics i JPC. Per Jordi Farrés.
La coral de l’Institut. Inclou una classe setmanal d’una hora, els dilluns de 14 a 15 i els concerts (segurament dos al llarg del curs).
De moment hi ha un grup de 36 alumnes.
MONITORA MENJADOR
Monitora de biblioteca Marina Hernandez
Dilluns i dimarts
14 a 15 hores
Vigilància dels nois/es desprès de dinar
– Vàrem començar el primer dia d’octubre igual que les extraescolars
– Nosaltres la contractem i us facturàvem a l’AMPA (180€/mes).
– La facturació la fèiem trimestral.
– Contracte a traves Ae Eixample(Poli)
PROJECTE EDUCACIÓ EMOCIONAL
L’associació SEER que porten a terme el projecte d’educació emocional amb els alumnes d’ESO, Esta coordinat per Oriol Julià.
El pressupost per aquest curs 17-18 seria d’uns 1800 € i que el preu és comú a tots els instituts on estan implementant el programa.
El projecte consisteix en un programa complet d’educació emocional que fem a l’hora de tutoria. L’objectiu del projecte és la millora de les competències emocionals i el clima
d’aprenentatge, i comprèn aspectes com la intel·ligència i salut emocional, l’autocontrol, la tolerància a la frustració, l’autoestima, les relacions entre iguals, els rols i les dinàmiques de grup.
A nivell curricular el projecte pretén millorar les següents competències emocionals de
l’alumnat:
– Competència per a la vida i el benestar
– Competència social
– Regulació emocional
– Competència emocional
– Autonomia emocional
El projecte integra els continguts de les activitats de prevenció de l’assetjament escolar i les de prevenció de la violència de gènere. Tots els tutors n’han fet una valoració molt positiva perquè entenem que l’educació de les emocions és vital i imprescindible i aporta un grau de qualitat important en l’educació global que donem al centre.
Es du terme a cada grup-classe a través d’un mínim de 6 sessions (hores). Són per tant: 6 hores x 17 grups-classe = 102 hores. D’aquestes 6 hores a cada grup-classe, 3 les fa un monitor i les altres 3 els tutors amb un material didàctic preparat. També es duen a terme reunions amb els equips de tutors tant abans de començar les sessions com un cop finalitzades per fer- ne la valoració.