Гресько Аліна Олександрівна
Вчитель математики,
заступник директора з навчально-виховної роботи Рівнянського ліцею №5
Педагогічний стаж 31 рік
Методична проблема : «Формування математичної компетентності учнів шляхом розв'зування задач прикладного характеру»
Особливе місце діяльності вчителя належить урокам. Саме на уроках учні отримують важливі теоретичні знання з математики, вчаться їх застосовувати на практиці. Конструюючи кожен урок, я враховую різні чинники, які впливають на розвиток уроку, підбираю найбільш оптимальні форми організації освітнього процесу. І звертаю особливу увагу на формування таких умінь, як: вирішувати життєві проблеми, аналізувати, прогнозувати, ухвалювати оптимальні рішення; використовувати критерії раціональності, практичності, ефективності та точності, з метою вибору найкращого рішення; аргументувати та захищати свою позицію, дискутувати; використовувати різні стратегії, шукаючи оптимальних способів розв’язання життєвих завдань.
Приклад фрагменту уроку у 5 класі