A subtração é uma importante operação da matemática. Subtrair, tirar, retirar. A ideia da operação de subtração é relativamente simples. Mas, talvez, a criança possa entender com mais facilidade a operação de adição ( somar, unir ) do que a operação da subtração. Se esse for o caso, temos que trabalhar o assunto da subtração, a começar pelo próprio nome ( subtrair ) com muito cuidado, criatividade, dedicação.

Na operação de subtração temos uma coleção de objetos. Dela desejamos retirar, tirar, subtrair alguns objetos e definir, no final, quantos objetos esta coleção, de onde tiramos os objetos, ficará. A coleção tem um tamanho inicial. Tiramos uma quantidade de objetos. Que tamanho ela ficará, ao final.

Por exemplo: Marcos tem uma coleção de 6 latinhas nas cores vermelho e amarelo. Se 2 latinhas da coleção são amarelas, quantas latinhas da coleção são vermelhas?

É esta a ideia. Temos o tamanho da coleção de latinhas: são 6, no total. Temos latinhas amarelas e vermelhas. Se 2 são amarelas, vamos assim retirar estas amarelas e concluir, finalmente, quantas delas são vermelhas

Total de latinhas: 6

Latinhas na cor amarela:2

6 - 2 = 4

Ai está a sentença de subtração que nos leva à resposta: de um total de 6 latinhas se tiramos 2 amarelas, sobram 4 latinhas vermelhas.

A leitura da sentença de subtração acima é a seguinte: "seis menos dois é igual a quatro" .