¡Vamos a conocernos!

Aprendemos las preguntas básicas.

Canciones repetitivas que se pueden usar para actividades de diferentes niveles.  

• A nivel oral:  Escuchar y repetir para interiorizar las estructuras. Despues caminamos por la clase y preguntamos a nuestros compañeros. 

• A nivel escrito: Se escucha sin audio y los niños "cantan" mientras leen. 

Despues copiamos la pregunta y nuestra respuesta en el cuaderno. 

-¿Cuantos años tienes? Tengo 8 años 

Trabajamos la estructura en tercera persona Nos levantamos por la clase y preguntamos nuestros compañeros.  Escribimos las respuestas en el cuaderno 

-Maria tiene 7 años.  

-Julian tiene 8 años