Consolidació del projecte d’anglès que va nèixer de la necessitat de millorar el nivel de comprensió i utilització de l’anglès oral a l’escola. En concret a la nostra  escola del projecte d’anglès han pogut gaudir tant els alumnes d’infantil com de primaria amb activitats adequades als diferents cursos:

A p3, p4 i p5 s’han fet 30’ a la setmana. Els primers 30min, mig grup ha marxat amb el mestre d’Anglès de l’escola i  l’altre s’ha quedat amb la tutora. L’altre mig hora s’ha fet a  l’inrevés.

Infantil

•  Iniciar als alumnes en l’aprenentatge d’una llengua  estrangera.

•  Despertar la curiositat per l’aprenentatge de la  llengua anglesa i fomentar la motivació vers l’aprenentatge de  l’Anglès.

•  Familiarització dels alumnes al vocabulari i  expressions de la vida quotidiana: Salutacions i comiats, colors,  nombres, el propi cos i accions realitzades amb aquest.

Primària

• Tractar a l’alumne com a part activa en el seu  procés d’aprenentatge, acompanyant-lo i donant-li  estratègies perquè pugui aprendre cada vegada més, de  manera més autònoma.

• Ensenyar la llengua des d’un enfoc  comunicatiu i potenciar sobretot les activitats orals i en  particular la comunicació en grup reduït.

• Fer conscient a  l’alumne de la utilitat dels seus aprenentatges fent-lo  participar en activitats orals contextualitzades tenint en  compte els seus interessos, com poden ser situacions de la  seva vida quotidiana ( Anar a comprar, preguntar una  adreça…) i crear la necessitat de l’ús de la llengua  estrangera

• Crear un clima de confiança que permeti  disminuir la vergonya i que eviti situacions de bloqueig.

•  Poder arribar i intervenir en els diferents nivells  d’aprenentatge de l’alumnat.