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Uma coletânea dos exercícios de compreensão de gêneros orais, visando ao desenvolvimento de habilidades de escuta.
O vídeo apresenta alguns pontos importantes na história dos direitos das mulheres e a contribuição do movimento feminista para isso.
A atividade trabalha as habilidades:
EF69LP13 (Oralidade); EF69LP19 (AL/S); EF89LP07 (Leitura)
Retirado do Livro JLP (2022) p. 123.
A partir da análise das habilidades do personagem Groot de HQs, games e filmes, o vídeo descreve algumas capacidades que as plantas possuem, inclusive a teoria de comunicação entre as plantas.
A atividade trabalha as habilidades:
EF69LP29 (Leitura), EF89LP28 (Oralidade), EF69LP40 (AL/S), EF69LP42 (AL/S)
Adaptado do livro SLL p. 247
O vídeo é edição de uma websérie produzida por uma emissora de televisão brasileira. Nele, o jornalista William Corrêa conversa com João Marcello Bôscoli, produtor musical.
A atividade desenvolve as seguintes habilidades: EF69LP11 (Oralidade); EF89LP24 (Oralidade)
Retirado do Livro JPL 2020, p. 123
O áudio apresenta a escritora portuguesa Alice Vieira e um trechinho do romance Meia hora para mudar a minha vida. É um exemplo de leitura dramatizada, que possibilita desenvolver as habilidades de leitura expressiva, atentando para os recursos paralinguísticos e cinésicos que valorizam a leitura em voz alta.
Trabalha a seguinte habilidade: EF69LP46 (leitura)
Adaptado do conteúdo audiovisual do PNLD 2020, do livro Singular e Plural, 2018.
Missão do projeto
Missão do projeto
Este site é fruto da pesquisa de mestrado "A escuta em pauta - da BNCC aos livros didáticos de língua portuguesa." Desde a graduação meu interesse se direcionou para o estudo da oralidade e dos gêneros orais. Em vista disso, me preocupo em promover o desenvolvimento da capacidade de compreender os textos orais. Ouvir e escutar são capacidades diferentes, e esta precisa ser aperfeiçoada através de exercícios sistemáticos que trabalhem o conhecimento de mundo, textual e linguístico dos educandos. Acredito que isso é primordial para convivência social em um mundo multimidiático como o nosso. Também, é essencial que sejam apresentados aos estudantes textos modelares dos gêneros textuais/discursivos e que estes sejam estudados em suas características composicionais e linguísticas antes de pedir aos estudantes que produzam textos de mesma natureza. Com base nessa teoria, apresento neste site um compêndio de exercícios de compreensão de gêneros orais encontrados em alguns livros didáticos do PNLD de 2020 e 2024. É de meu interesse continuar alimentado a plataforma com mais e mais exercícios a fim de ajudar outros professores que como eu não despercebem a necessidade de trabalhar oralidade em sala de aula e que gastam muito, muito tempo procurando material didático para este fim. Bom trabalho!
Se desejar compartilhar um exercício legal com outros professores, você pode enviar-me uma cópia no link ao lado. Após análise, ele poderá fazer parte deste catálogo digital!
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