E-mail: adisa.s@psu.ac.th
สาขาความเชี่ยวชาญ : Second Language Acquisition, Global Englishes, English Language Teaching
รางวัลที่เคยได้รับ :(กรอกข้อมูล)
ประวัติการศึกษา (Education)
Ph.D. (Education), University of Illinois at Urbana-Champaign, U.S.A., 1995
Certificate of Advanced Study (Second Language Acquisition and Teacher Education), University of Illinois at Urbana-Champaign, U.S.A., 1995
M.A. in Applied Linguistics (English for Science and Technology), King Mongkut’s Institute of Technology Thonburi, Bangkok, Thailand, 1986
B.A. (English) with Second Class Honors, Prince of Songkla University, Pattani, Thailand, 1982
ประสบการณ์การสอนระดับมหาวิทยาลัย (Work Experiences)
ปี 2542 - ปัจจุบัน คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ปี 2526 - 2541 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ผลงาน / บทความวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสาร (Publications)
ปี 2567
(กรอกข้อมูล)
ปี 2566
(กรอกข้อมูล)
ปี 2565
Teo, A., SAVSKI K., &. Jindapitak N. (2022). Bringing Global Englishes to the ELT classroom: English language learners’ reflections. Asian Englishes, 3, 1-15. (Scopus Q1)
Jindapitak, N. SAVSKI K., & Teo A. (2022). The impacts of awareness of global Englishes on learners’ attitudes toward language variation. Electronic Journal of Foreign Language Teaching [e-FLT], 19(1), 20-34. (Scopus Q2)
ปี 2564
Apridayani, A., & Teo, A. (2021). The Interplay among SRL strategies, English self-efficacy, and English proficiency of Thai university students. Studies in English Langauge and Education, 8(3), 1123-1143. (Scopus)
Phuengpitipornchai, K., & Teo A. (2021). You understand I na ka?: A study of comprehensibility of Thai English to foreign tourists. PASAA, 61(1), 1-32. (Scopus)
Phuengpitipornchai, K., & Teo A. (2021). Thai English, acceptable or just likable? A study of foreign tourists’ perception of Thai English. Journal of Studies in the English Language, 16(1), 86-118. (TCI 1)
ปี 2563
Laptic, I. G. C., & Teo, A. (2020). The presentation of sources of culture in English textbooks in Thai Context. English Language Teaching, 13(5), 15-24. (ERIC)
Sunyakul, N., & Teo, A. (2020). Primary school English teachers’ application of knowledge/skills from Boot Camp to their classroom teaching practices and factors hindering their application. LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network, 13(1), 145-160. (Scopus)
ปี 2562
Laptic, I.G.C., & Teo, A. (2019). Presentation of cultural information in a series of English textbooks. The New English Teacher, Institute for English Language Education Assumption University, 13(2), 36-50. (TCI 1)
ปี 2561
Franz, J., & Teo, A. (2018). 'A2 is Normal' - Thai secondary English teachers' encounters with the CEFR. RELC JOURNAL, 49(3), 322-338. (ISI)
ปี 2560
Mastan, W., & Teo, A. (2017). Students’ preference for teachers’ motivational strategies and their perception of their own motivation toward learning English: A case of private vocational colleges. Silpakorn University Journal of Social Sciences, Humanities, and Arts , 17(1), 161-168. (TCI 1)
ผลงานวิจัยที่นำเสนอในที่ประชุมวิชาการ (Proceedings)
ปี 2567
(กรอกข้อมูล)
ปี 2566
(กรอกข้อมูล)
ปี 2565
(กรอกข้อมูล)
ปี 2564
(กรอกข้อมูล)
ปี 2563
(กรอกข้อมูล)
ปี 2562
Sunyakul, N., & Teo, A. (2019). Response to primary school English teachers' needs for training of Boot Camp in upper southern Thailand. Proceedings of the 2nd International Conference on Applied Liberal Arts (ICAA2019), Bangkok,Thailand, 152-162.
ปี 2561
(กรอกข้อมูล)
ปี 2560
Rakana, U., & Teo, A. (2017). Effects of the use of reading logs on reading comprehension of Mattayomsuksa 5 students in Trang. Proceedings of the 16th Sociology and Anthropology Graduate Students Network Seminar, Naresuan University, Phitsanulok, Thailand, 102-109
ตำรา - หนังสือ (Textbooks-Books)
ปี 2567
(กรอกข้อมูล)
ปี 2566
(กรอกข้อมูล)
ปี 2565
(กรอกข้อมูล)
ผลงานทางวิชาการอื่น ๆ (Other Academic Works)
ปี 2567
(กรอกข้อมูล)
ปี 2566
(กรอกข้อมูล)
ปี 2565
(กรอกข้อมูล)
ปี 2564
(กรอกข้อมูล)
ปี 2563
(กรอกข้อมูล)
ปี 2562
(กรอกข้อมูล)
ปี 2561
Jindapitak, N., Teo, A., & Savski K. (2018). The influence of standard language ideology on evaluations of English language variation in the domain of English language teaching. Thoughts, 2, 26-44.
ผลงานทางวิชาการอื่น ๆ (Other Academic Works)
ปี 2567
(กรอกข้อมูล)
ปี 2566
(กรอกข้อมูล)
ปี 2565
(กรอกข้อมูล)
ปี 2564
(กรอกข้อมูล)
ปี 2563
(กรอกข้อมูล)
ปี 2562
(กรอกข้อมูล)
ปี 2561
Jindapitak, N., Teo, A., & Savski K. (2018). The influence of standard language ideology on evaluations of English language variation in the domain of English language teaching. Thoughts, 2, 26-44.