Giới thiệu chung
Giới thiệu chung
Embedded Files
Đại học Bách khoa Hà Nội (tên tiếng Anh Hanoi University of Science and Technology – viết tắt HUST) được thành lập theo Nghị định số 147/NĐ ngày 6-3-1956 do Bộ trưởng Bộ Giáo dục Nguyễn Văn Huyên ký. Đây là trường đại học kỹ thuật đầu tiên của nước ta có nhiệm vụ đào tạo kỹ sư công nghiệp cho công cuộc xây dựng CNXH ở miền Bắc và đấu tranh giải phóng miền Nam; là trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học và công nghệ đa ngành, đa lĩnh vực; kết hợp chặt chẽ giữa đào tạo với nghiên cứu khoa học nhằm tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và bồi dưỡng nhân tài khoa học, công nghệ; định hướng phát triển thành đại học nghiên cứu ngang tầm với các đại học có uy tín trong khu vực và trên thế giới.
Các ngành của trường
Các ngành của trường
Thông tin tuyển sinh
Thông tin chung
Thông tin chung
1) Phương thức xét tuyển tài năng (XTTN): ≈20%
2) Phương thức xét tuyển theo điểm thi Đánh giá tư duy (ĐGTD): ≈40%
3) Phương thức xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT 2025 (THPT): ≈40%
Các phương thức xét tuyển
Các phương thức xét tuyển
(1) Xét tuyển tài năng: Gồm các phương thức sau:
(1.1) Xét tuyển thẳng học sinh giỏi theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Thí sinh được triệu tập tham dự kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực, hoặc đoạt giải Nhất, Nhì, Ba trong kỳ thi chọn HSG Quốc gia các môn văn hóa được xét tuyển thẳng vào các ngành học phù hợp với môn đạt giải.
Thí sinh trong đội tuyển Quốc gia tham dự cuộc thi KHKT Quốc tế hoặc đạt giải Nhất, Nhì, Ba trong cuộc thi KHKT cấp Quốc gia do Bộ GD&ĐT tổ chức được xét tuyển thẳng vào ngành học phù hợp với lĩnh vực đề tài đã đăng ký dự thi.
(1.2) Xét tuyển dựa trên các chứng chỉ quốc tế; (SAT, IELTS + GPA)
Đối tượng xét tuyển: Thí sinh có điểm trung bình chung (TBC) học tập từng năm học lớp 10, 11, 12 đạt 8.0 trở lên; Có ít nhất 1 trong các chứng chỉ Quốc tế sau: SAT, ACT...
(1.3) Xét tuyển dựa theo hồ sơ năng lực kết hợp phỏng vấn.
Đối tượng xét tuyển: Thí sinh tốt nghiệp THPT năm 2025, có điểm TBC học tập các môn có điểm số từng năm học lớp 10, 11 và lớp 12 đạt 8.0 trở lên và đáp ứng một (01) trong những điều kiện sau:
i) Được chọn tham dự kỳ thi HSG Quốc gia do Bộ GD&ĐT tổ chức hoặc đoạt giải Nhất, Nhì, Ba hoặc Khuyến khích trong kỳ thi chọn HSG cấp tỉnh/thành phố do Sở GD&ĐT tổ chức (hoặc tương đương do các Đại học quốc gia, Đại học vùng tổ chức) các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin, Ngoại ngữ, Tổ hợp trong thời gian học THPT;
ii) Được chọn tham dự cuộc thi KHKT Quốc gia do Bộ GD&ĐT tổ chức;
iii) Được chọn tham dự cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia do Đài Truyền hình Việt Nam tổ chức từ vòng thi tháng trở lên;
iv) Học sinh hệ chuyên (gồm chuyên Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin học, Ngoại ngữ) của các trường THPT và THPT chuyên trên toàn quốc, các lớp chuyên, hệ chuyên thuộc các Trường đại học, Đại học quốc gia, Đại học vùng.
(2) Xét tuyển theo điểm thi Đánh giá tư duy (TSA)
Đối tượng xét tuyển: Thí sinh tham dự kỳ thi Đánh giá tư duy (ĐGTD) do Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức;
Điều kiện dự tuyển: Thí sinh đã tốt nghiệp THPT, đạt ngưỡng điểm TSA do ĐHBK Hà Nội quy định (thông báo sau).
(3) Xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT 2025
Đối tượng xét tuyển: Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 do Bộ GD&ĐT và các Sở GD&ĐT tổ chức;
Điều kiện dự tuyển: Thí sinh đã tốt nghiệp THPT, đạt ngưỡng điểm sàn do ĐHBK Hà Nội quy định (thông báo s
Quy định về ngoại ngữ
Quy định về ngoại ngữ
Thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh VSTEP hoặc chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (đăng ký xác thực trên hệ thống, Bảng 1) có thể quy đổi thành điểm môn tiếng Anh khi xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT (tổ hợp A01, D01, D04, D07) và cộng điểm thưởng khi xét tuyển theo phương thức XTTN (diện 1.2, 1.3), xét tuyển theo điểm thi ĐGTD (Bảng 2).
Đối với thí sinh đăng ký xét tuyển vào các chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh (Mục B1 bảng 3), các chương trình FL1 (Tiếng Anh KHKT và Công nghệ), FL3 (Tiếng Trung KH&CN), ngoài các điều kiện cần thiết (theo các phương thức tuyển sinh), thí sinh cần có một trong những điều kiện về trình độ tiếng Anh hoặc Ngoại ngữ tương đương như sau:
+) Có chứng chỉ tiếng Anh VSTEP trình độ B1 trở lên;
+) Có chứng chỉ IELTS (academic) đạt 5.0 trở lên hoặc tương đương;
+) Có điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025 môn tiếng Anh đạt từ 6.5 điểm trở lên.
Đối với thí sinh đăng ký xét tuyển vào các chương trình liên kết đào tạo quốc tế bao gồm TROY-BA, TROY-IT, FL2 (Tiếng Anh chuyên nghiệp quốc tế), ngoài các điều kiện cần thiết (theo các phương thức tuyển sinh), thí sinh cần có một trong những điều kiện về trình độ tiếng Anh như sau:
+) Có chứng chỉ tiếng Anh VSTEP trình độ B2 trở lên;
+) Có chứng chỉ IELTS (academic) đạt 5.5 trở lên hoặc tương đương.
Danh mục chương trình đào tạo và chỉ tiêu tuyển sinh năm 2025
Danh mục chương trình đào tạo và chỉ tiêu tuyển sinh năm 2025
Năm 2025, ĐHBK Hà Nội dự kiến tuyển sinh 65 chương trình đào tạo, trong đó:
Số lượng chương trình đại trà (chương trình chuẩn): 37 chương trình
Số lượng chương trình chất lượng cao - Elitech: 23 chương trình, trong đó:
+) Chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh: 16 chương trình
+) Chương trình có tăng cường ngoại ngữ (Nhật, Pháp): 03 chương trình
+) Chương trình có chuẩn đầu ra ngoại ngữ khác (Nhật, Đức): 04 chương trình
Số lượng chương trình PFIEV: 02 chương trình
Số lượng chương trình liên kết đào tạo quốc tế: 03 chương trình
Xem chi tiết: Link đâyyy
Các tin tức mới nhất
Tác động Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học 2025 và tuyển sinh Bách khoa Hà Nội
Tác động Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học 2025 và tuyển sinh Bách khoa Hà Nội
Dự thảo quy định 20% cho phương thức xét tuyển sớm - Xét tuyển tài năng, đây là tỷ lệ Đại học Bách khoa Hà Nội đã triển khai trong nhiều năm qua. Về quy đổi điểm các phương thức, đây là phương án sẽ tạo ra nhiều điểm lợi cho thí sinh và xã hội. Mức điểm chuẩn mỗi chương trình đào tạo của các trường thuộc Bách khoa Hà Nội sẽ có một thang đo chung, theo đó, các trường sẽ phải tính toán, phân tích số liệu các năm tuyển sinh trước đây để đưa ra hệ số quy đổi chính xác nhất, công bằng nhất cho các thí sinh.
Trên thực tế, với việc quy đổi thang điểm theo Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học 2025 của Bộ GD&ĐT, các trường "top dưới" sẽ không gặp khó khăn vì tuyển sinh chủ yếu bằng học bạ + điểm thi THPT - hai phương thức có tỉ lệ tương quan khá cao, nên việc quy đổi giữa điểm thi THPT và học bạ khá tương đồng. Cái khó lại nằm ở các trường "top trên" - những trường đa dạng các hình thức xét tuyển như sử dụng chứng chỉ quốc tế/dùng các bài thi riêng. Khi đó, các trường "top trên" cần phải xem xét kỹ việc quy đổi về cùng điểm học bạ và THPT.
Quy định của Bộ GD&ĐT về xét tuyển sớm chỉ ảnh hưởng đến thời gian công bố kết quả xét tuyển đến thí sinh, còn về bản chất thì không có gì thay đổi. Trước đây, thí sinh có thể biết kết quả từ tháng 3, 4, 5 nhưng với quy định mới, thí sinh chỉ có thể biết kết quả sau khi hệ thống lọc ảo toàn quốc công bố, thường là vào tháng 8. Như vậy, thí sinh không bị ảnh hưởng việc sử dụng kết quả xét tuyển, chỉ khác về thời gian biết kết quả.
Các chương trình trao đổi
Thỏa thuận trao đổi song phương
Thỏa thuận trao đổi song phương
Thỏa thuận trao đổi sinh viên song phương là thỏa thuận ký kết giữa hai cơ sở giáo dục đại học nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc thúc đẩy hoạt động trao đổi sinh viên giữa hai bên. Căn cứ theo nội dung thỏa thuận đối với từng đối tác khác nhau, sinh viên có thể tham gia học tập, thực tập bằng nguồn kinh phí tự túc (hoặc được hỗ trợ một phần, tùy theo nguồn học bổng sẵn có tại từng thời điểm) trong khoảng từ 01 đến 02 học kỳ tại Trường ĐH tiếp nhận.
Hàng năm, HUST tiếp nhận trung bình khoảng 30 sinh viên trao đổi quốc tế đến học tập tại HUST theo loại thỏa thuận này.
Chương trình Erasmus+ ICM
Chương trình Erasmus+ ICM
Erasmus+ là một chương trình của Liên minh châu Âu về lĩnh vực giáo dục, đào tạo, thanh niên và thể thao cho giai đoạn 2014-2020, được thực hiện bởi Ủy ban châu Âu và một số tổ chức hỗ trợ nhằm cung cấp hỗ trợ tài chính cho các hoạt động nâng cao kỹ năng và việc làm cho thanh niên ở châu Âu.
Chương trình Erasmus+ được phân thành 3 gói hoạt động chính (3 Key actions), trong đó Erasmus+ Key Action 1 “Mobility of individuals” nhằm mục đích hỗ trợ các mobility mang tính cá nhân, trong đó bao gồm các hoạt động trao đổi sinh viên và cán bộ giữa các cơ sở giáo dục đại học trong và ngoài EU (gọi là Erasmus+ International Credit Mobility, viết tắt là Erasmus+ICM).
Từ năm 2015 đến nay, Trường ĐHBKHN đã hợp tác với hơn 30 Trường ĐH Châu Âu để triển khai hơn 80 lượt sinh viên và cán bộ từ EU đến và 150 lượt sinh viên và cán bộ đi trao đổi tại các Trường ĐH EU. Tùy theo thỏa thuận với mỗi đối tác, các suất trao đổi trong khuôn khổ chương trình Erasmus+ICM sẽ dành cho sinh viên đại học, học viên cao học và/hoặc nghiên cứu sinh trong khoảng thời gian từ 4 tháng đến 1 năm học. Sinh viên nhận được một khoản học bổng nhất định từ EU để chi trả chi phí vé máy bay và chi phí sinh hoạt trong thời gian đi trao đổi.
Chi tiết: https://bit.ly/3hSzPIk
Chương trình Share
Chương trình Share
SHARE là Chương trình “Hỗ trợ Giáo dục Đại học của Liên minh Châu Âu tại khu vực ASEAN” nhằm mục đích hỗ trợ các Trường ĐH trong khối ASEAN nâng cao chất lượng, tính cạnh tranh và thúc đẩy quá trình quốc tế hóa; đồng thời góp phần tăng cường hợp tác khu vực, góp phần tạo nên một Cộng đồng ASEAN gắn kết hơn trong tương lai.
Một trong các hoạt động của Chương trình là triển khai trao đổi sinh viên giữa các trường ĐH trong khối ASEAN và ASEAN-EU. Với quỹ tài trợ 10 triệu euro của Liên minh Châu Âu (EU), từ năm 5/2015, SHARE đã cung cấp hơn 500 học bổng trao đổi viên trong 01 học kỳ cho các sinh viên ASEAN tại các Trường ĐH thành viên trong khu vực, hoặc tại các Trường ĐH đối tác của Chương trình tại Châu Âu. Chương trình học bổng SHARE hỗ trợ cho sinh viên chi phí vé máy bay, chi phí sinh hoạt và một số chi phí khác. Từ năm 2017, sinh viên HUST đã có cơ hội được trao đổi, học tập và trải nghiệm tại các Trường ĐH hàng đầu của Malaysia, Indonesia, Campuchia. Đồng thời, HUST cũng tiếp nhận rất nhiều sinh viên xuất sắc từ Indonesia, Campuchia, Myanmar tới học tập tại Trường.
Chi tiết: https://www.share-asean.eu/
Đánh giá về trường
Review “nhẹ” về ngành Công nghệ giáo dục.
Review “nhẹ” về ngành Công nghệ giáo dục.
✋ Hello mọi người, mình là Tuấn Nguyên hiện tại là sinh viên K66 ngành Công nghệ giáo dục của Viện Sư phạm Kỹ thuật, trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Với hành trình tìm đồng nghiệp tương lai thì hôm nay mình sẽ review “nhẹ” về ngành Công nghệ giáo dục.
📌 Là một ngành mới và được đưa vào giảng dạy và đào tạo tại HUST năm 2019, ngành Công nghệ giáo dục xuất hiện với mục tiêu đáp ứng sự phát triển của Khoa học Công nghệ ngày nay. Ngành tập trung ứng dụng và phát triển những công nghệ tiên tiến để kiến tạo một môi trường học tập và giảng dạy hiện đại.
"Chăm chỉ đánh bại tài năng khi tài năng không chăm chỉ"
Page updated
Google Sites
Report abuse