ลักษณะคอร์ส เปิดมาแล้วในภาคการศึกษา 1/2561

สถานที่จัดกิจกรรม COM 2

ครูผู้สอนคนที่ 1 ครูวารีรัตน์ อำพรัตน์

ครูผู้สอนคนที่ 2

ครูผู้สอนคนที่ 3

ระดับที่เปิดสอน ม.1, ม.2

จำนวนนักเรียนที่รับ ม.1 จำนวน 10 คน, ม.2 จำนวน 10 คน

คำอธิบายคอร์ส

เกมสามมิติเป็นสื่อมัลติมีเดียที่ผู้เล่นเกมสามารถควบคุมการเคลื่อนที่ของตัวละครอย่างเป็นอิสระเสมือนเป็นตัวผู้เล่นเอง มีความสมจริง รูปแบบโครงสร้างของเกมสวยงามทันสมัย การพัฒนาเกมสามมิติ นักเรียนจะได้ฝึกทักษะการคิด วางแผน วิเคราะห์ ออกแบบ และพัฒนาเกมสามมิติโดยใช้จินตนาการอย่างสร้างสรรค์

วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาขั้นตอนการพัฒนาเกมสามมิติ

2. เพื่อศึกษาการใช้งานซอฟต์แวร์ และการเขียนโปรแกรมสำหรับการพัฒนาเกมสามมิติ

3. เพื่อฝึกทักษะการคิด วางแผน วิเคราะห์ ออกแบบ และการปฏิบัติการพัฒนาเกมสามมิติโดยใช้จินตนาการอย่างสร้างสรรค์

เงื่อนไขคอร์ส

นักเรียนชอบ และมีความสนใจอยากเรียนรู้ด้านการเขียนโปรแกรม

วันเวลาที่เปิดสอน

ครั้งที่ 1 29/8/2019

นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการพัฒนาเกมสามมิติ เริ่มตั้งแต่การวางแผน วิเคราะห์ ออกแบบและพัฒนาเกมสามมิติ

ครั้งที่ 2 30/8/2019

นักเรียนได้เรียนรู้การใช้งานซอฟต์แวร์สำหรับพัฒนาเกมสามมิติ (Kodu Game lab)

- แนะนำภาษาโปรแกรมมิ่งของ Kodu

- ทำความรู้จักและสร้าง Bot และ Object

- เรียนรู้การใช้เครื่องมือในการออกแบบเกมสามมิติ

ครั้งที่ 3 2/9/2019

นักเรียนระดมสมองลองไอเดีย ลงมือปฏิบัติการออกแบบเกมสามมิติ(3D Game Design) ด้วยตนเอง

- การออกแบบ Game Space

- การสร้าง Design Pattern

ครั้งที่ 4 4/9/2019

นักเรียนลงมือปฏิบัติการเขียนโปรแกรมควบคุมการทำงานของ Bot และ Object เพื่อพัฒนาเกมสามมิติโดยใช้จินตนาการอย่างสร้างสรรค์

- การใช้ Programming Bots

- Bot อัจฉริยะ (AI Bot)

ครั้งที่ 5 5/9/2019

นักเรียนทดสอบการทำงาน และนำเสนอผลงานการพัฒนาเกมสามมิติ (3D Game Development)

ลักษณะคอร์ส เปิดมาแล้วในภาคการศึกษา 1/2561

สถานที่จัดกิจกรรม COM 2

ครูผู้สอนคนที่ 1 ครูวารีรัตน์ อำพรัตน์

ครูผู้สอนคนที่ 2

ครูผู้สอนคนที่ 3

ระดับที่เปิดสอน ม.1

จำนวนนักเรียนที่รับ 10

คำอธิบายคอร์ส

เกมสามมิติเป็นสื่อมัลติมีเดียที่ผู้เล่นเกมสามารถควบคุมการเคลื่อนที่ของตัวละครอย่างเป็นอิสระเสมือนเป็นตัวผู้เล่นเอง มีความสมจริง รูปแบบโครงสร้างของเกมสวยงามทันสมัย การพัฒนาเกมสามมิติ นักเรียนจะได้ฝึกทักษะการคิด วางแผน วิเคราะห์ ออกแบบ และพัฒนาเกมสามมิติโดยใช้จินตนาการอย่างสร้างสรรค์

วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาขั้นตอนการพัฒนาเกมสามมิติ

2. เพื่อศึกษาการใช้งานซอฟต์แวร์ และการเขียนโปรแกรมสำหรับการพัฒนาเกมสามมิติ

3. เพื่อฝึกทักษะการคิด วางแผน วิเคราะห์ ออกแบบ และการปฏิบัติการพัฒนาเกมสามมิติโดยใช้จินตนาการอย่างสร้างสรรค์

เงื่อนไขคอร์ส

นักเรียนชอบ และมีความสนใจอยากเรียนรู้ด้านการเขียนโปรแกรม

วันเวลาที่เปิดสอน

ครั้งที่ 1 19/11/2018

นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการพัฒนาเกมสามมิติ เริ่มตั้งแต่การวางแผน วิเคราะห์ ออกแบบและพัฒนาเกมสามมิติ

ครั้งที่ 2 20/11/2018

นักเรียนได้เรียนรู้การใช้งานซอฟต์แวร์สำหรับพัฒนาเกมสามมิติ (Kodu Game lab)

- แนะนำภาษาโปรแกรมมิ่งของ Kodu

- ทำความรู้จักและสร้าง Bot และ Object

- เรียนรู้การใช้เครื่องมือในการออกแบบเกมสามมิติ

ครั้งที่ 3 21/11/2018

นักเรียนระดมสมองลองไอเดีย ลงมือปฏิบัติการออกแบบเกมสามมิติ(3D Game Design) ด้วยตนเอง

- การออกแบบ Game Space

- การสร้าง Design Pattern

ครั้งที่ 4 23/11/2018

นักเรียนลงมือปฏิบัติการเขียนโปรแกรมควบคุมการทำงานของ Bot และ Object เพื่อพัฒนาเกมสามมิติโดยใช้จินตนาการอย่างสร้างสรรค์

- การใช้ Programming Bots

- Bot อัจฉริยะ (AI Bot)

ครั้งที่ 5 26/11/2018

นักเรียนทดสอบการทำงาน และนำเสนอผลงานการพัฒนาเกมสามมิติ (3D Game Development)

สำหรับ ม.1 ลงทะเบียน loop1(2/2561)

ลักษณะคอร์ส เปิดมาแล้วในภาคการศึกษา 1/2561

สถานที่จัดกิจกรรม COM2

ครูผู้สอนคนที่ 1 ครูวารีรัตน์ อำพรัตน์

ครูผู้สอนคนที่ 2

ครูผู้สอนคนที่ 3

ระดับที่เปิดสอน ม.1

จำนวนนักเรียนที่รับ 10

คำอธิบายคอร์ส

เกมสามมิติเป็นสื่อมัลติมีเดียที่ผู้เล่นเกมสามารถควบคุมการเคลื่อนที่ของตัวละครอย่างเป็นอิสระเสมือนเป็นตัวผู้เล่นเอง มีความสมจริง รูปแบบโครงสร้างของเกมสวยงามทันสมัย การพัฒนาเกมสามมิติ นักเรียนจะได้ฝึกทักษะการคิด วางแผน วิเคราะห์ ออกแบบ และพัฒนาเกมสามมิติโดยใช้จินตนาการอย่างสร้างสรรค์

วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาขั้นตอนการพัฒนาเกมสามมิติ

2. เพื่อศึกษาการใช้งานซอฟต์แวร์ และการเขียนโปรแกรมสำหรับการพัฒนาเกมสามมิติ

3. เพื่อฝึกทักษะการคิด วางแผน วิเคราะห์ ออกแบบ และการปฏิบัติการพัฒนาเกมสามมิติโดยใช้จินตนาการอย่างสร้างสรรค์

เงื่อนไขคอร์ส

นักเรียนชอบ และมีความสนใจอยากเรียนรู้ด้านการเขียนโปรแกรม

วันเวลาที่เปิดสอน

ครั้งที่ 1 1/7/2019

นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการพัฒนาเกมสามมิติ เริ่มตั้งแต่การวางแผน วิเคราะห์ ออกแบบและพัฒนาเกมสามมิติ

ครั้งที่ 2 1/8/2019

นักเรียนได้เรียนรู้การใช้งานซอฟต์แวร์สำหรับพัฒนาเกมสามมิติ (Kodu Game lab)

- แนะนำภาษาโปรแกรมมิ่งของ Kodu

- ทำความรู้จักและสร้าง Bot และ Object

- เรียนรู้การใช้เครื่องมือในการออกแบบเกมสามมิติ

ครั้งที่ 3 1/14/2019

นักเรียนระดมสมองลองไอเดีย ลงมือปฏิบัติการออกแบบเกมสามมิติ(3D Game Design) ด้วยตนเอง

- การออกแบบ Game Space

- การสร้าง Design Pattern

ครั้งที่ 4 1/15/2019

นักเรียนลงมือปฏิบัติการเขียนโปรแกรมควบคุมการทำงานของ Bot และ Object เพื่อพัฒนาเกมสามมิติโดยใช้จินตนาการอย่างสร้างสรรค์

- การใช้ Programming Bots

- Bot อัจฉริยะ (AI Bot)

ครั้งที่ 5 1/16/2019

นักเรียนทดสอบการทำงาน และนำเสนอผลงานการพัฒนาเกมสามมิติ (3D Game Development)

สำหรับ ม.1 ลงทะเบียน loop 2 (2/2561)

ครูผู้สอน ครูวารีรัตน์ อำพรัตน์

ระดับที่เปิดสอน loop 1 รับ ม.1 และ loop 2 รับ ม.4

จำนวนนักเรียนที่รับ 15 และ 10

คำอธิบายคอร์ส

การสร้างเกม 3D นักเรียนจะได้ฝึกการคิดวิเคราะห์ ออกแบบ และเขียนโปรแกรม เพื่อเสริมสร้าง พัฒนา ทักษะกระบวนการคิดและแก้ไขปัญหาโดยใช้จินตนาการอย่างสร้างสรรค์

เงื่อนไขคอร์ส

ชอบ สนใจ การเขียนโปรแกรม

วันเวลาที่เปิดสอน loop 1

ครั้งที่ 1 7/23/2018

ครั้งที่ 2 7/24/2018

ครั้งที่ 3 7/25/2018

ครั้งที่ 4 7/26/2018

ครั้งที่ 5 7/31/2018

วันเวลาที่เปิดสอน loop 3

ครั้งที่ 1 9/3/2018

ครั้งที่ 2 9/5/2018

ครั้งที่ 3 9/6/2018

ครั้งที่ 4 9/7/2018

ครั้งที่ 5 9/10/2018

ครั้งที่ 6 9/12/2018

สอดคล้องกับอัตลักษณ์ GDL ดังนี้

Digital citizen

คุณลักษณะ

รายชื่อผู้ลงทะเบียน loop 1

ลำดับ เลขประจำตัว ชื่อ-นามสกุล ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ เลขที่

1. 3615 ด.ช. ชญานนท์ เกลี้ยงสง ม.1/4 3

2. 3687 ด.ช. ภวรัญชน์ ม.1/6 10

3. 3709 ด.ญ. อิศศยาพรรณ ลิ้มม่วงนิล ม.1/6 32

4. 3679 ด.ช. ชนพัทธ์ ม.1/6 2

5. 3556 ด.ช. ธีธัช ทับเที่ยง ม.1/2 10

6. 3551 ด.ช. เจตพัฒน์ สมศรี ม.1/2 5

7. 3557 ด.ช. ด.ช ปาณัสม์ อนันต์ ม.1/2 11

8. 3589 ด.ช. ศิระ บุญแสวง ม.1/3 10

9. 3689 ด.ช. สรณ์สิริ สุวรรณโชติ ม.1/6 12

10. 3585 ด.ช. ปรานญ์ ศรียะพันธุ์ ม.1/3 6

11. 3552 ด.ช. ณัฏฐ์ฐิติเอก วิชชุไตรภพ ม.1/2 6

12. 3549 ด.ช. กานต์ สร้อยสน ม.1/2 3

13. 3613 ด.ช. กิตติ์อธิษฐ์ เรียบร้อย ม.1/4 1

14. 3517 ด.ช. ณัชธฤต พูลยิ้ม ม.1/1 4

15. 3516 ด.ช. ฐิติวุฒิ สุวรรณพนัง ม.1/1 3

16. 3525 ด.ช. สรวิชญ์ นาคสวาสดิ์ ม.1/1 12

17. 3246 ด.ช. ณัฐพรรษ เลนุกูล ม.2/1 2

18. 3310 ด.ช. พิทวัส กชกรจารุพงศ์ ม.2/3 7