IB 및 국가 교육과정 실현을 위한

언어 교과 개념 기반 교육과정 설계하기

Lois A. Lanning 저

김규대,  김희정, 박진아 공역

224p / 18,000원 / 사륙배판변형

개념 기반 교육과정을 교육과정 설계의 방안으로 활용한다면 국가 교육과정의 목표가 보다 수월하고 효과적인 여정을 거쳐 학교 교육과정 또는 교사 교육과정으로 구현될 수 있을 것이다. 특히 국어, 영어, 중국어, 일본어 등과 같은 언어 교과를 가르치는 초·중등교사는 이 책을 통해 과정의 구조에 해당하는 다양한 개념과 일반화의 예를 찾아볼 수 있으며, 개념 기반 교육과정 단원 설계를 두루 살핌으로써 언어 교과를 위한 전이 가능한 학습에 관해 더욱 공고한 이해를 할 수 있을 것이다.