VII Konferencja
Technologie Edukacja Działanie
Kowalew, 11 czerwca 2022
Kowalew, 11 czerwca 2022
dr Katarzyna Winkowska - Nowak
Pomysłodawczyni, założycielka i prezes Stowarzyszenia ROSE. Matematyk. Doktoryzowała się na Florida Atlantic University w USA. Autorka i redaktorka książek wprowadzających nowoczesne metody matematyczne do nauk społecznych i edukacji oraz związanych z GeoGebrą. Prezes polskiej fili Instytutu GeoGebry - Warszawskiego Centrum GeoGebry. Organizatorka Ogólnopolskich i Międzynarodowych Konferencji GeoGebry, EWCOME, Szkoła w dobie Internetu. Pracownik naukowy Uniwersytetu SWPS oraz Florida Atlantic University (Director of Teacher Professional Development, Department of Mathematical Sciences). Prezes Fundacji Akademickie Centrum Edukacyjno-Społeczne AKCES. Pasjonuje ją zastosowanie komputera w różnych dziedzinach nauki i edukacji oraz współpraca z nauczycielami. Za swoją działalność społeczną nagrodzona Noblem Ashoki. Kierownik i Opiekun merytoryczny wielu projektów np. „Innowacyjny program nauczania matematyki dla liceów ogólnokształcących”, „Innowacyjny program nauczania dla gimnazjów”, "Wyzwania edukacji w dobie internetu: Wsparcie dla sieci liderów wykorzystania TIK w szkołach". Bezpośrednio współpracuje z Prof. Markusem Hohenwarterem - twórcą i liderem projektu GeoGebra.
dr inż. Krzysztof Winnicki
Programista pracujący od kilku lat w jednym z poznańskich software house. Starszy wykładowca na Wydziale Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu. Doktoryzował się na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM. Administrator serwisów internetowych ROSE i AKCES oraz platformy Moodle. Jest autorem kursów e-learningowych dla nauczycieli z zakresu pracy i administracji platformą e-learningową Moodle oraz Chmury Google, organizowanych przez Fundację AKCES. Entuzjasta i propagator stosowania w edukacji oprogramowania open source. Współuczestniczył w tworzeniu ROSE – Regionalnych Ośrodków Szkoleń E-learningowych, członek Fundacji AKCES.
mgr Edyta Purczyńska
Dyplomowany nauczyciel matematyki i informatyki w Żninie, certyfikowany ekspert i trener GeoGebry. Współpracuje z SWPS od 2005 roku i z Warszawskim Centrum GeoGebry przy Uniwersytecie SWPS od początku istnienia, także przy okazji ogólnopolskich oraz lokalnych konferencji. Współautorka kursu GeoGebry, członek rady Fundacji Akademickie Centrum Edukacyjno-Społeczne AKCES.
mgr Joanna Osio
Dyplomowany nauczyciel matematyki w Żmigrodzie, certyfikowany ekspert i trener GeoGebry. Współpracuje z SWPS od 2005 roku oraz z Warszawskim Centrum GeoGebry przy Uniwersytecie SWPS od początku jego istnienia, także przy okazji ogólnopolskich i lokalnych konferencji. Współautorka kursu podstawowego GeoGebry dla nauczycieli i zarazem współprowadząca te kursy, członek Fundacji AKCES. Interesuje się wykorzystaniem nowoczesnych technologii w nauczaniu matematyki.
mgr Daria Szalińska
Dyplomowany nauczyciel matematyki i technologii informacyjnej w IV Liceum Ogólnokształcącym im. Fryderyka Chopina w Ostrowie Wielkopolskim, certyfikowany ekspert i trener GeoGebry, członkini Warszawskiego Centrum GeoGebry przy Uniwerystecie SWPS. W ramach popularyzacji GeoGebry współpracuje z ODN w Poznaniu. Absolwentka Uniwersytetu Wrocławskiego.
mgr Mirela Robakowska
Dyplomowany nauczyciel j. niemieckiego, informatyki i historii w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Kowalewie; egzaminator j. niemieckiego. Współpracuje z SWPS od 2005 roku. Prowadzi kursy podstawowe "Moodle dla nauczycieli". Jest członkiem Fundacji AKCES. Interesuje się wykorzystaniem nowoczesnych technologii w nauczaniu.
mgr inż. Teresa Zielińska
Dyplomowany nauczyciel matematyki w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Kowalewie; egzaminator matematyki i certyfikowany ekspert i trener GeoGebry. Współpracuje z SWPS od 2005 roku oraz z Warszawskim Centrum GeoGebry przy Uniwersytecie SWPS od początku jego istnienia. Współautorka kursu podstawowego GeoGebry dla nauczycieli i zarazem współprowadząca te kursy. Jest współorganizatorką ogólnopolskich i lokalnych konferencji GeoGebry, a także członkiem zarządu Fundacji Akademickie Centrum Edukacyjno-Społeczne AKCES.