แผนการจัดการเรียนรู้

สาระสำคัญ

การวัดความยาวหรือ ความสูงของสิ่งตาง ๆ สามารถ วัดได้เป็นเมตร เป็นเซนติเมตร หรือเป็นเมตรและเซนติเมตร โดยใช้ไม้เมตร ไม้บรรทัด หรือ สายวัดชนิดตลับในการวัด การวัดความยาว ควรวาง เครื่องวัดทาบไปตามสิ่งที่วัด ให้ตัวเลข 0 หรือขีดแรกอยู่ที่ ปลายด้านใดด้านหนึ่งของ สิ่งที่วัด แล้วอ่านตัวเลข ที่ตรงกับปลายอีกด้านหนึ่ง ของสิ่งที่วัด 

กิจกรรมการเรียนรู้

 ขั้นนำ ...................(10นาที) 

           1. ทบทวนความรู้เกี่ยวกับเครื่องมือที่ใช้วัดความยาวโดยการถาม – ตอบ 

  ขั้นสอน................. (40นาที) 

           1.จัดกิจกรรมบอกความเหมือนและความต่างระหว่างไม้บรรทัดและไม้เมตร และจัดกิจกรรมการวัดและบอกความยาวเป็นเมตร เป็นเซนติเมตร ด้วยไม้บรรทัด ไม้เมตร       และแนะนำสายวัดชนิดตลับ 

  ขั้นสรุป................(10นาที) 

    1.ตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียน โดยให้นักเรียนเลือกเครื่องวัด วัดและบอกความยาว ความกว้าง หรือความสูงของสิ่งที่อยู่รอบตัวนักเรียน และทำแบบฝึกหัด 8.1 

การวัดและประเมินผล

1. ประเมินจากการตอบคำถาม และการทำแบบฝึกหัด 8.1 

2. ประเมินจากการให้เหตุผล และการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์