แผนการจัดการเรียนรู้

   แผนการจัดการเรียนรู้วิชาศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2

รูปร่างรูปทรงในสิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ 

                                                                                                                                                                             เวลา 2 ชั่วโมง

 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 รูปร่างรูปทรงในสิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์ 

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 การสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ รูปร่าง รูปทรง เป็นอีกส่วนประกอบที่สำคัญในการสร้างสรรค์ผลงาน ให้   เกิดความ สมจริง สวยงามตามจินตนาการ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

 ศ 1.1 ป.3/1 บรรยาย รูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติสิ่งแวดล้อม และงานทัศนศิลป์

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. อธิบายขั้นตอนการใช้รูปร่าง รูปทรง ในการสร้างสรรค์ผลงาน

2. สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์โดยใช้ รูปร่าง รูปทรงเป็นองค์ประกอบหลัก

3. เห็นคุณค่าของงานทัศนศิลป์

การวัดผลและประเมินผล

1. ตรวจสอบจากการตอบคำถามของนักเรียน

2. ประเมินจากแบบประเมินชิ้นงาน

  สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

 1. ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

 2. ห้องสมุด

 3. ตัวอย่างภาพผลงานศิลปะที่แสดงเส้นในลักษณะต่าง ๆ

 4. ใบกิจกรรม

 5. สื่อการเรียนรู้ ศิลปะ สมบูรณ์แบบ ชั้น ป. 3 บริษัท สำนักพิมพ์วัฒนาพานิช จำกัด

 6. หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน ศิลปะ ชั้น ป. 3 บริษัท สำนักพิมพ์วัฒนาพานิช จำกัด

 7. แบบฝึกทักษะ รายวิชาพื้นฐาน ศิลปะ ชั้น ป. 3 บริษัท สำนักพิมพ์วัฒนาพานิช จำกัด