แผนจัดการเรียนรู้
แหล่งเรียนรู้บูรณาการภาษาจีนกับแหล่งเรียนรู้อุทยานประวัติศาสตร์ กำแพงเพชร
ขอบเขตเนื้อหา
1. แนวคิดพื้นฐานที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้แบบบูรณการเพื่อการเรียนรู้
2. ความหมายของคำศัพท์แต่ละคำศัพท์ของภาษาจีนทางการศึกษา
3. ความสําคัญของคำศัพท์ภาษาจีนทางการศึกษา
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
1. นักเรียนสามารถบอกความหมายเกี่ยวกับคำศัพท์ที่เรียนได้
2. นักเรียนสามารถนำคำศัพท์ใช้ในชีวิตจริงได้
3. นักเรียนเห็นความสำคัญของคำศัพท์ที่เรียนมาและนำไปต่อยอดได้
กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นเตรียม............(5นาที)
1. คุณครูแนะนำแหล่งเรียนรู้ / วัถตุประสงค์การเรียนรู้
ขั้นนำ ...................(5นาที)
2. คุณครูนำเสนอแหล่งคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์ที่มีอยู่ในอุทยานประวัติศาสตร์กำแพงเพชรเป็นภาษาจีนและภาษไทย เช่น หมา แมว มด หนู เป็นต้น
3. ทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับคำศัพท์ของสัตว์ที่นักเรียนเคยเรียนมา ถาม-ตอบ เกี่ยวกับคำศัพท์ที่นักเรียนรู้หรือเคยเรียนที่ผ่านมา หรือแบบทดสอบก่อนเรียน
ขั้นสอน................. (20นาที)
4. คุณครูเปิดคริปวีดิโอคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์ให้นักเรียนดูและออกเสียงตามคริปวีดิโอ 1-2 รอบ
5. คุณครูออกเสียงคำศัพท์ แปลความหมายของคำศัพท์แต่ละคำ และให้นักเรียนอ่านออกเสียงตามครู โดยโหลดเนื้อหาบทเรียน https://google sites.com ในหมวดเนื้อหาวิชาเรียน
9. คุณครูให้นักเรียนอ่านตั้งแต่แรกจนจบให้ฟัง 1-2 รอบ ให้ฟัง
ขั้นสรุป................(10นาที)
10. คุณครูสรุปความรู้เนื้อหาบทเรียน
1) ผู้สอนต้องสามารถถ่ายทอดความรู้และการออกเสียงได้อย่างชัดเจนและถูกต้อง
2) ผู้เรียนสามารถเข้าใจและอ่านคำศัพท์ที่เรียนมาได้ด้วยตนเอง
3) ทำแบบทดสอบ
สื่อการเรียนการสอน/แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม
การวัดและประเมินผล
1. แบบทดสอบท้ายบทเรียน
2. แบบฝึกหัด / ใบงาน
3. สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม