แผนจัดการเรียนรู้

แหล่งเรียนรู้บูรณาการภาษาจีนกับแหล่งเรียนรู้อุทยานประวัติศาสตร์ กำแพงเพชร

ขอบเขตเนื้อหา

1. แนวคิดพื้นฐานที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้แบบบูรณการเพื่อการเรียนรู้

2. ความหมายของคำศัพท์แต่ละคำศัพท์ของภาษาจีนทางการศึกษา

3. ความสําคัญของคำศัพท์ภาษาจีนทางการศึกษา

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

1. นักเรียนสามารถบอกความหมายเกี่ยวกับคำศัพท์ที่เรียนได้

2. นักเรียนสามารถนำคำศัพท์ใช้ในชีวิตจริงได้

3. นักเรียนเห็นความสำคัญของคำศัพท์ที่เรียนมาและนำไปต่อยอดได้

กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นเตรียม............(5นาที)

1. คุณครูแนะนำแหล่งเรียนรู้ / วัถตุประสงค์การเรียนรู้

ขั้นนำ ...................(5นาที)

2. คุณครูนำเสนอแหล่งคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์ที่มีอยู่ในอุทยานประวัติศาสตร์กำแพงเพชรเป็นภาษาจีนและภาษไทย เช่น หมา แมว มด หนู เป็นต้น 

3. ทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับคำศัพท์ของสัตว์ที่นักเรียนเคยเรียนมา ถาม-ตอบ เกี่ยวกับคำศัพท์ที่นักเรียนรู้หรือเคยเรียนที่ผ่านมา หรือแบบทดสอบก่อนเรียน

ขั้นสอน................. (20นาที)

4. คุณครูเปิดคริปวีดิโอคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์ให้นักเรียนดูและออกเสียงตามคริปวีดิโอ 1-2 รอบ

5. คุณครูออกเสียงคำศัพท์ แปลความหมายของคำศัพท์แต่ละคำ และให้นักเรียนอ่านออกเสียงตามครู โดยโหลดเนื้อหาบทเรียน https://google sites.com ในหมวดเนื้อหาวิชาเรียน

9. คุณครูให้นักเรียนอ่านตั้งแต่แรกจนจบให้ฟัง 1-2 รอบ ให้ฟัง

ขั้นสรุป................(10นาที)

10. คุณครูสรุปความรู้เนื้อหาบทเรียน

1) ผู้สอนต้องสามารถถ่ายทอดความรู้และการออกเสียงได้อย่างชัดเจนและถูกต้อง
2) ผู้เรียนสามารถเข้าใจและอ่านคำศัพท์ที่เรียนมาได้ด้วยตนเอง
3) ทำแบบทดสอบ 

สื่อการเรียนการสอน/แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม

เนื้อหาบทเรียน : Canva

ใบงาน 1 : Microsoft Word

ใบงาน 2 : Microsoft Word

การวัดและประเมินผล

1. แบบทดสอบท้ายบทเรียน 

2. แบบฝึกหัด / ใบงาน

3. สังเกตการตอบคำถาม และมีส่วนร่วม