แผนจัดการเรียนรู้

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

พระพุทธศาสนาเป็นศาสนาสำคัญที่สร้างรากฐานของวิถีชีวิต ประเพณี วัฒนธรรมจนเป็นเอกลักษณ์ของชาติไทย


ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้


ตัวชี้วัด

ป.2 บอกความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ


จุดประสงค์

1 อธิบายความสำคัญของพระพุทธศาสนาต่อวิถีชีวิต ประเพณี และวัฒนธรรมได้

2 จับคู่ภาพความสำคัญของของพระพุทธศาสนาต่อวิถีชีวิต ประเพณี และวัฒนธรรมได้

3 เห็นความสำคัญของพระพุทธศาสนาต่อวิถีชีวิต ประเพณี และวัฒนธรรมได้

การวัดผลและประเมินผล

1. ใบงานที่ 1 เรื่อง ความสำคัญของพระพุทธศาสนา

2. สังเกตการทำงานรายบุคคล

3. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์


ขั้นนเข้าสู่บทเรียน 

สื่อการเรียนรู้ : บัตรภาพ

1. ครูให้นักเรียนดูภาพกิจกรรมต่างๆ ของชาวพุทธ แล้วช่วยกันตั้งชื่อภาพที่แสดงถึงความเกี่ยวข้องกับ พระพุทธศาสนา 

2. นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นว่า ภาพดังกล่าวแสดงถึงความสำคัญของพระพุทธศาสนาอย่างไร

3. นักเรียนตอบคำถามกระตุ้นความคิด 

คำถามกระตุ้นความคิด  

นักเรียนคิดว่า ประเพณีทางพระพุทธศาสนามีผลต่อการดำเนินชีวิตของคนไทยอย่างไรบ้าง 

อธิบายเหตุผล (พิจารณาตามคำตอบของนักเรียน โดยให้อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน)

กิจกรรมาการเรียนการสอน

ขั้นสอน สื่อการเรียนรู้ : 1. หนังสือเรียน สังคมศึกษาฯ ป.2 2. 

ใบงานที่ 1.1 1. ครูแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน 

คละกันตามความสามารถ คือ เก่ง ปานกลางค่อนข้างเก่ง ปานกลาง ค่อนข้างอ่อน และอ่อน 


2. ครูอธิบายให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการทำงานร่วมกันโดยการปฏิบัติตามกติกาของการเรียนรู้แบบ ร่วมมือ ดังนี้ 

1) มีการช่วยเหลือกัน

 2) ทุกคนต้องมีความรับผิดชอบในภาระหรือหน้าที่ของตน 

3) สมาชิกทุกคนมีบทบาทเท่าเทียมกัน 

4) สมาชิกทุกคนต้องมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกันอย่างต่อเนื่อง 


3. ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันศึกษาความรู้เรื่อง พระพุทธศาสนาก่อให้เกิดเอกลักษณ์ของชาติไทย จาก หนังสือ-เรียน 

4. สมาชิกแต่ละกลุ่มร่วมกันอภิปรายสาระส าคัญที่ได้จากการศึกษา ทีละคนแบบเล่าเรื่องรอบวง 

5. สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มทำใบงานที่ 1.1 เรื่อง ความสำคัญของพระพุทธศาสนา และผลัดกันอธิบายคำตอบในใบงานให้ 

6.สมาชิกคนอื่นในกลุ่มฟังทีละคนตามลำดับแบบเล่าเรื่องรอบวงและร่วมกันปรับปรุงใบงาน

 7.ตัวแทนกลุ่มออกมานำเสนอใบงานที่ 1.1 หน้าชั้นเรียน ครูตรวจสอบความถูกต้องและให้ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

 8. นักเรียนตอบคำถามกระตุ้นความคิด 

ขั้นสรุป

ขั้นสรุป สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ : หนังสือประจำรายวิชา YouTube บัตรคำ

ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความสำคัญของพระพุทธศาสนา ก่อให้เกิดเอกลักษณ์ของชาติไทย

แล้วช่วยกันเสนอแนวทางการร่วมมือ กันรักษาเอกลักษณ์ของชาติไทยที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา 

การวัดและประเมินผล 

1. ใบงานที่ 1 เรื่อง ความสำคัญของพระพุทธศาสนา

2. สังเกตการทำงานกลุ่ม

3. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์