Entramat 6

Il cartolaio del bosco: didàctica eco-sostenible: significats i experiències pràctiques per a inspirar a l'escola. (MATí) 20h

Curs: 20 hores en format presencial a un espai de natura de Valls (per determinar)

Franja horària: del 1 al 3 de juliol de 16h a 20h

Idioma: curs en castellà tot i que la formadora és italiana.

Etapa educativa: Infantil-Primària-Secundària

Formadora: Antònia Teatino, és arquitecta, Doctora en Disseny Industrial.

Com a professora a la universitat, s'ocupa de la investigació i formació sobre ecodisseny aplicat a la docència, requisits ambientals dels materials amb atenció al cicle de vida, educació i comunicació ambiental.

El 2015 va crear el projecte El Cartolaio del Bosco un diseny per a la valorització d'una didàctica al bosc, estesa i ambientalment sostenible.

Formadora, divulgadora de l'educació per a la sostenibilitat a través del format il cartolaio del bosco. 

Entrenadora d'horts de Slow Food Itàlia.

Com a ecodissenyadora s'inspira al cicle biològic amb la mirada d'una criatura, que es meravella i es sorprèn amb els tresors de la natura, va poder recollir i catalogar insums de forma sistemàtica fins a convertir-los en material didàctic. la memòria d'un patrimoni paisatgístic, cultural i artístic, ple de riquesa i varietat a la nostra taca mediterrània.

Va participar al congrés Unesco internacional d'educació global al Mediterrani, celebrat a la Universitat de València els dies 23,24 octubre de 2024 amb la comunicació al taller: Alfabeti di Biodiversità, ricerche in Natura amb el Cartolaio del Bosco.

Gaudeix sembrant bellesa amb amabilitat, treballar amb criatures i persones adultes i aprendre'n per a dissenyar eines per compartir. 

Descripció: 

El Cartolaio del Bosco el pots construir com a lloc permanent d'educació ambiental (escola, biblioteca...); però també ho pots experimentar ocasionalment amb experiències ludicocreatives a l'aire lliure. 

Cartolaio [ car-to-là-io] paraula italiana per identificar una persona que pels seus propis mitjans crea el necessari per escriure, dibuixar i gargotejar. Bosco [bòs-co] bosc.

"Trobaràs molt més als boscos que als llibres; els arbres i les pedres t'ensenyaran el que mai aprendràs d'un mestre" Sant Bernat de Claravall. 

Al Cartolaio del Bosco, la natura es presenta com la gran paleta d'un pintor: disposada a brindar un gran nombre d'experiències en contextos naturals per a criatures i adults. Un Cartolaio del Bosco és aquell/a que, a partir de les característiques de les estacions i els llocs d'exploració, està a punt per oferir els productes indicats a l'experimentació ludicodidàctica durant l'activació dels laboratoris. 

La idea es desenvolupa mitjançant un format que aconsegueix substituir i/o trobar en la matèria primera d'origen natural tot allò indispensable per a l'experimentació artística, creativa i didàctica; sense necessitat d'acudir a una papereria per adquirir els insums. 

Reemplaçar categories mercantils, com els empaquetatges que es converteixen immediatament en escombraries i tendeixen a contenir substàncies no aptes per a les persones, amb material natural Km 0 sense deixalles ni deixalles. 

Materials que segueixen un cicle biològic, és a dir, que es prenen i es restitueixen a la natura, mantenint un concepte connectat a l'economia circular i al principi cradle to cradle, en sintonia amb una perspectiva viva més lleugera. 

Contingut:

Un dels objectius és posar en joc el disseny ecològic. 

La proposta de formació i de laboratori és una resposta a la pregunta següent: l'ecodisseny pot trobar una solució creativa per difondre la sostenibilitat en l'ensenyament i en l'àmbit educatiu infantil a través de la creació d'eines compartides amb docents? 

Formar professors i co-crear juntament amb les criatures, eines creatives, jocs, possibilitats altament ecològiques i naturals juntament amb ells/es. 

Introduir-los a la natura a través de Cartolaio del Bosco introdueix en el saber fer amb les mans, en el saber buscar recursos a la natura per transformar-los de forma analògica, lenta. 

Aquest enfocament ajuda a augmentar el nivell d'atenció i concentració de les criatures, involucrant-les en una varietat d'activitats que van amb el coneixement ecològic, des de fer bolígrafs, pinzells, segells, fins a tècniques experimentals d'impressió creativa on no es registra mai l'error i cada treball és diferent de tots els altres. 

L'enfocament proposat articula la possibilitat d'utilitzar una sèrie d'eines, exercint una destresa fina i preferint l'atenció a la cura del procés, amb l'objectiu de generar resultats sempre diferents i sorprenents. 

La proposta s'emmarca en una mirada a la sensibilització del saber fer amb allò que la natura ens ofereix. 

Són experiències multisensorials també aptes en situacions de discapacitat perquè, amb l'orientació adequada, l'alumnat entra en contacte amb materials que es poden seleccionar com a no tòxics o més aviat comestibles. 

PROPOSTA: 

1r mòdul d'introducció al projecte Il cartolaio del bosc 

Es farà mitjançant la preparació d'una exposició que introdueix el tema descrivint els diferents passos: 

- Què és i com s'activa una papereria del bosc? 

- Descripció de la caixa d'eines d'un docent paperer 

- Presentació del kit de l'explorador i de l'enfocament sostenible, en coherència amb els materials que s'utilitzen. 

- Creació del primer kit: quadern, carpeta, mesurador verd, cianòmetre 

- Primera exploració a la recerca dels colors i les formes al lloc on estem realitzant la formació 

- Catalogació i documentació, quantes formes de papereria? 

2 mòdul 

com fer una papereria permanent a la natura a l'aula 

Per què comprar pintures i pinzells super-empaquetats quan podem produir-los nosaltres mateixos? 

Un joc creatiu amb residu zero, sense cap cost, molt variable. N'hi ha prou amb uns pocs ingredients, de vegades molt comestibles, sempre 100% biodegradables i naturals per auto produir colors de residu zero. Petites accions concretes per reduir els residus. 

Creació del segon kit de papereria: bolígrafs inesperats, segells per a paper, pastes per modelar. 

Cada mòdul treballa en la creació de quaderns, llibres sensorials sense paraules, en els quals signes i empremtes de la natura generen diàlegs per ser descoberts amb ulls i mans curioses.

Objectius:

Capacitar als docents perquè aprenguin a trobar a la natura materials amb moltes oportunitats:

- Cuidar la mirada

- Aprendre a conèixer la natura amb tots els sentits

- Marcar el pas del temps i els cicles de la natura

- Donar formes, colors, superfícies per utilitzar amb el nostre saber fer.

Cada material que trobem a la natura conté colors, petjades, pistes analògiques i elements que mitjançant la recol·lecció digital ens permeten la narració d'un lloc determinat. Ens ajudarem de la fotografia, la recol·lecció sistèmica i la transformació lúdica de cada lloc on es desenvolupen els tallers, per aconseguir la creació d'un arxiu d'inspiració adreçat a tots aquells que vulguin descobrir com trobar a la natura tot allò essencial per oferir experiències lúdic-experimentals a l'alumnat i adults.

Per obtenir la certificació cal assistir al 80% de les sessions, entregar el diari d'aprenentatge digital i el qüestionar de satisfacció.

Formació reconeguda pel Departament d'Educació.