Новини

23.11.2025 г.

Посещение в музеите на Никола Вапцаров и Димитър Димов

На 12.11.2025 г. 20 ученици от 59. Средно училище „Васил Левски“ посетиха музеите на Никола Вапцаров и Димитър Димов. Изявата е инициирана от г-жа Миглена Иванова, управител на Фондация „Слънчеви пътеки“, с която училището е дългогодишен партньор в много проекти. Учениците се докоснаха до духа на творците, чиито творби са заложени в учебните програми по български език и литература и които поставят темите за любовта към Родината, за вярата в доброто и човека, за съпричастността в човешките отношения, за силата на личността, готова да се бори за постигане на мечтите и стремежите си!

20.11.2025 г.

Интеркултурна академия за гражданско участие и толерантност-14-16.11.2025г. гр. Стара Загора

В периода 14-16.11.2025г. в Стара Загора се проведе Интеркултурна академия за гражданско участие и толерантност, организирана от Център за междуетнически диалог „Амалипе“. Инициативата се провежда повече от десет години и има за цел да провокира младежката активност, да повиши мотивацията на учениците активно да се включват в училищния живот, да изразяват открита гражданска позиция. Участниците в Лидерската академия са част от Мрежата „Всеки ученик ще бъде отличник“, администрирана от Център „Амалипе“ с подкрепата на Тръст за социална алтернатива. Академията събра над 100 участници от цяла България, сред които и двама представители от 59. Средно училище „Васил Левски“ – Николина Ценкова от 9. клас и Роман Георгиев от 8. клас. Гимназистите се завърнаха заредени с много  положителни емоции, незабравими преживявания и нови приятели!

20.11.2025 г.

Честване на Деня на народните будители в НЧ "Димчо Дебелянов-1960"

На 06.11.2025г. ученици от 59. Средно училище „Васил Левски“ взеха участие в честване на Деня на народните будители в Народно читалище „Димчо Дебелянов-1960“ като съвместна инициатива с Фондация „Слънчеви пътеки“. Те назоваха имената на видни български възрожденци, които се борят за духовното просвещение на народа си и го повеждат по пътя на знанието и националното осъзнаване.