INTRODUCCIÓN

Les presento a la familia Cuarto: Alfredo (el papá), Rosario (la mamá), Rafa y Maitena (los hijos). ¿Por qué tienen que conocer a la familia Cuarto? Porque ellos van a convertirse en clientes de la empresa de turismo que ustedes van a crear.

Como encargados de esa empresa de turismo, ustedes tienen que organizarles un viaje por alguna provincia de la Argentina. Les aclaramos que no son clientes fáciles de contentar: son muy pero muy exigentes. Quieren que les organicen todo, hasta qué ropa tienen que llevar en la valija.

Además:

A Alfredo, el papá, le encantan las comidas regionales y quiere saber qué puede comer en cada lugar;

A Rosario le fascina la historia y hay que buscarle lugares con historia para visitar;

A Rafa le encanta leer cosas de ciencias naturales y por eso, como empresa de turismo, deben informarle la fauna y la flora del lugar al que viajan;

A Maitena le gusta sacar fotos y, para aceptar el viaje, necesita una muestra de las fotos que podría llegar a sacar.

¡Manos a la obra! Tienen que cumplir con sus exigencias para venderles el tour.

TAREA

¿Cómo se llama la empresa de turismo? Elijan un nombre y armen un cartel con el mismo.

Ejemplo:

Deberán elegir una provincia argentina para que visiten los Cuarto.

Van a organizar todo el viaje de esta familia: 

• qué ciudades importantes visitar, 

• cómo pueden viajar, 

• qué ropa deben llevar, etcétera.

Van a facilitar información a cada integrante de acuerdo con sus gustos.

Volcarán todo esto en una presentación escrita, la cual deberá ser presentada en un folio o carpeta con una carátula que contenga los integrantes, el nombre de la agencia, grado y nombre del docente (Tomasin, Martina) y armarán una maqueta presentando la provincia.

Ejemplo:

Link: (53) MAQUETA DE LA SIERRA/ MAQUETAS NICOL/MAQUETAS ESCOLARES. - YouTube

De esta manera, además de dar un buen servicio a sus clientes, van a conocer nuestro país.

PROCESO

Seleccionen una provincia argentina sobre la que les gustaría investigar.

Busquen información sobre esa provincia, con los siguientes objetivos:

¿Qué ciudades deben visitar los Cuarto? Hagan un itinerario (qué ciudad o punto turístico visitarán primero, cuál después, etc.).

¿Cómo es el clima? ¿Qué ropa deben llevar en sus valijas los Cuarto para visitar cada uno de los lugares del recorrido?

¿Qué puntos turísticos de interés y actividades de recreación hay en el lugar?

Información para Alfredo:

Información para Rosario:

Información para Rafa:

Información para Maitena:

Comidas típicas.

Fiestas populares de la región.

Lugares de interés histórico.

Flora y fauna de la provincia.

Muestras del tipo de fotografías que puede sacar. 

RECURSOS

Encontrarás la información en los siguientes sitios:

Portal turismo argentino - Secretaría de Turismo - Mapas de Argentina - Fotografías de Argentina

EVALUACIÓN

Como ya sabrás, el docente debe saber cuánto o qué han aprendido.

Es importante que sepan si lograron realizar eficientemente las tareas asignadas.

La maestra reconocerá la voluntad, el interés, las ideas surgidas, la participación, el esfuerzo que seguramente pondrás al realizarlas, así como también el trabajo final.

¡IMPORTANTE! El trabajo en equipo siempre sale mejor. Imaginen, propongan todo lo que tengan en mente y recuerden que las ideas de todos valen al igual que las nuestras.

Si tienen dudas, consulten 😊

Martes 18 de noviembre

Familias,

El día 28 de noviembre los alumnos deberán venir personificados para una obra de teatro.

Narrador/Narradora: Ropa negra (ya sea pantalón, short o pollera) al igual que su remera.

Cosecheros: Pantalón tipo pescador o babucha (símil campestre) remera blanca (si puede estar “manchada con tierra” mejor) y sombrero.

Niños/Niñas: enterito de jean o jean claro con tiradores (se pueden inventar con papel crepe, no es necesario comprarlo), remera blanca lisa y peinado de niñas “dos colitas”.

-Acordeonistas:  : Pantalón tipo pescador o babucha (símil campestre), remera clara con camisa cuadrille arriba, preferentemente, y sombrero.

Extras (demás cosecheros/as): Short, pollera o pantalón símil campestre, remera clara, preferentemente lisa. Peinado: dos trenzas.

PARA RECORDAR:

·       NO SE MAQUILLEN NI UTILICEN BRILLOS, ESTAMOS A ORILLAS DEL RIO PARANÁ.😅

Además, les pedimos que, si tienen materiales para cosechar: palitas, canastos, rastrillos, guantes, bolsas de arpillera, sombreros de campo o algo referido al mismo, nos los envíen con nombre y apellido.

Gracias, como siempre, por acompañar.

 Yesi, Mariano y Marti.