Présentation du projet :

• En cours de français : durant une séquence consacrée à la nouvelle La bande mouchetée d'Arthur Conan Doyle, les élèves ont créé le scénario d'une enquête à Burgos en travaillant la cohérence de leur histoire et en réutilisant le vocabulaire du roman policier. Puis, ils ont rédigé un récit d'invention à partir de leur lecture de la nouvelle Carmen, de Prosper Mérimée, dans lequel leur enquêteur rencontre la jeune gitane. Enfin, ils ont écrit et corrigé les textes utilisés pour leur site internet.

• En cours d'espagnol : Les élèves ont créé les avatars de leurs personnages en utilisant le site Flagtar et en s'appuyant sur le vocabulaire du portrait en espagnol. Ils se sont également familiarisés avec la géographie de la ville de Burgos.

• En cours de mathématiques : Les élèves ont créé une énigme mathématique sous la forme d'une application LearningApps. La solution de cette énigme donne aux utilisateurs un indice essentiel pour résoudre l'enquête.

Ce projet leur a permis de développer de nombreuses compétences du CRCN (Cadre de référence des compétences numériques) :

• Mener une recherche et une veille d'information, gérer et traiter des données.

• Interagir et collaborer grâce aux outils numérique

• Partager et publier du contenu.

• Développer des documents textuels et multimédias