Game design voor complex leren in de zorg - 4C/ID als leidraad in het (her)ontwerp van een serious game

Tjitske Faber: PhD candidate iMERR Erasmus MC, AIOS anesthesiologie Radboudumc

In deze sessie wordt u meegenomen in het proces van herontwerp van een serious game, aan de hand van de principes van Four-Component Instructional Design. We gaan kort in op het gebruik van serious games en hoe 4C/ID aansluit bij de principes van game-based learning. Vervolgens gaat u zelf aan de slag met de eerste fase van het herontwerp van een serious game. Er is geen programmeerkennis noodzakelijk.

Als casus gebruiken we de reeds bestaande abcdeSIM game, een serious game voor het aanleren van vaardigheden binnen de acute geneeskunde. In de discussie zal nog tijd beschikbaar zijn voor eigen casuistiek.