Entramat 3

Això no va de llibres: Ficció digital infantil i juvenil i educació estètica

Curs: 15 hores en format presencial a l'escola Mare de Déu de La Candela.

Franja horària: del 8 al 10 de juliol de 9h a 13h

Idioma: curs en castellà.

Etapa educativa: Primària-Secundària

Formador: Lucas Ramada Prieto, Investigador especialitzat en ficció digital infantil i juvenil. Llicenciat en Filologia hispànica per la Universitat d'Oviedo. Màster en Recerca en didàctica de la llengua i la literatura de la UAB i Doctor internacional en Didàctica de la literatura per la Universitat Autònoma de Barcelona. El seu treball principal és la formació de mediadores culturals, docents i personal bibliotecari al voltant de la ficció digital i la seva rellevància per als ecosistemes estètics de la infància i la joventut. 

Descripció: 

Mentre que el 78 % de la població en edat d'escolarització obligatòria consumeix regularment formes digitals de ficció, aquest camp de la cultura contemporània és un espai desconegut per a les institucions educatives i per a la majoria dels docents. Proposem aquest curs perquè el professorat vegi les possibilitats comunicatives que aquesta mena d'obres presenta a l'hora d'oferir educació literària a l'alumnat, i adquireixin tot un seguit d'eines crítiques amb les quals poder valorar críticament les obres, seleccionar-les segons els seus contextos educatius, i també començar a pensar possibles maneres d'introduir-les a l'aula i a la biblioteca del centre.

El curs es una anada i tornada constant des de la lectura i joc de les obres, a la discussió i debat sobre aquestes mateixes obres per tal d'interioritzar els conceptes i competències que es tractaran, sempre des d'un marc teòric per dotar les persones inscrites d'eines de construcció de sentit.

Contingut:

• Si això no va de llibres, de què va? Les propietats que defineixen la ficció digital infantil i juvenil.

• El nou circuit digital. On i com es troben les obres de qualitat?

• Tot hi té sentit: la importància dels objectes virtuals en les obres digitals.

• Mil maneres de parlar. L'ecosistema multimèdia en la ficció digital: llenguatge escrit, oral, so, imatge, animació...

• Trencar la línia? Què passa quan els textos deixen d'estar ordenats?

• Jugar importa? La interactivitat com a forma de comunicar.

• Com juga qui juga? La recepció de la ficció digital

Objectius:

• Entendre els elements que defineixen i caracteritzen la ficció digital infantil i juvenil.

• Comprendre els espais de circulació d'aquestes noves formes digitals per poder accedir-hi de manera autònoma.

• Comprendre les relacions de la ficció digital amb la resta d'esferes culturals amb les que es relaciona i l'influeixen artísticament.

• Desenvolupar mecanismes de discussió, valoració i interpretació entorn a la ficció digital infantil i juvenil.

Per obtenir la certificació cal assistir al 80% de les sessions, entregar el diari d'aprenentatge digital i el qüestionar de satisfacció.

Formació reconeguda pel Departament d'Educació.