Уважаемые родители!

Предлагаю Вашему вниманию ссылки на логопедические видеоуроки, которые окажут помощь в  Ваших в домашних занятиях со своим ребенком.

КАРТОТЕКА ВИДЕОУРОКОВ 

 УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДА

Организация работы по развитию речи требует четкого отбора дидактического и речевого материала, который будет предъявляться детям. Взрослые, обсуждая с детьми различные предметы и явления, используют большой объем дидактического и речевого материала. В процессе работы над дидактическим и речевым материалом должны быть обеспечены разные условия его применения в детском саду и дома: в быту, в играх и другой деятельности. 

Интерактивные игры презентации

• Викторина "Знатоки родной природы"

• Автоматизация звука Ч в словах

• Интерактивная презентация Дифференциация С-Ш

• Звуки М, Мь. Милый котик Мурзик с удовольствием поиграет с детьми. А ребята не только помогут коту наловить рыбы, но и научатся слышать звуки М, Мь, различать твердый и мягкий звуки, определять их позиции в словах  Звуки М и Мь 

• Игровая презентация по теме: "Звуки В и Вь"

Над чем работаем?

определяем наличие звука в звуковом ряду, в словах;

проводим характеристику звуков В и Вь;

дифференцируем твердый звук В и мягкий звук Вь;

определяем позицию звука в слове;

Определяем количество слогов в словах

составляем звуковую схему слова (я использую для этого камешки Марблс) 

• Интерактивная презентация «Кормушка» направлена на отработку употребления существительных во множественном числе, родительном падеже, а также на согласование существительных с числительными на материале лексической темы «Зимующие птицы».

Задания.

Рассмотри картинку, скажи, кто сидит на руке у мальчика, а кто на кормушке.

Пример ответа: «У мальчика голубь, а на кормушке много голубей».

Игры на развитие речи

• игры на запуск речи для детей от 0 до 3 лет

• 5 игр на запуск речи

• 15 упражнений для развития речи

• Картотека дидактических игр на формирование грамматического строя речи

• Игры на формирование слоговой структуры слова "Раз, два, три - слоги повтори"

• Учим звуки по слогам

• Игры на автоматизацию и дифференциацию звуков "Доскажи словечко"

• Учим звуки [С], [Ш]

• Знакомимся с гласными звуками

• Зашифрованные скороговорки

• Учусь составлять рассказы

Учёными было доказано, что движения пальцев рук исторически, в ходе развития человечества, оказались тесно связанными с речевой функцией. В связи с этим все основания рассматривать кисть руки как орган речи – такой же, как артикуляционный аппарат. С этой точки зрения проекция руки есть ещё одна речевая зона мозга. Поэтому, чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать движения пальцев рук, то есть мелкую моторику. 

Логопедические раскраски для закрепления звуков

• Логопедическая раскраска. Звук Щ

• Логопедическая раскраска. Звук Ц

• Логопедическая раскраска. Звуки З

ЛОГО раскраска. Произносим и раскрашиваем

Логопедические альбомы Т.А. Ткаченко

• Ткаченко Т.А. "Правильно произносим звук С"

• Ткаченко Т.А. "Правильно произносим звук Ш"

• Ткаченко Т.А. "Правильно произносим звук Л"

Ткаченко Т.А. "Правильно произносим звук Р"