Presentación

¿Formación? ¿Ético? ¿Ciudadana? A lo largo de los años nos fuimos encontrando con esta materia, estas tres palabras, pero ¿qué significan? ¿Por qué durante los 5 años de secundario aprendemos y enseñamos esta asignatura?

Desde el diseño curricular de la provincia de Santa Cruz proponen que:

"La educación ciudadana debe propender a una formación integral, a fin de desarrollar en los/las adolescentes y jóvenes aptitudes y actitudes, para que sean capaces de crear e intervenir en proyectos comunes, vinculados a los ámbitos donde se desenvuelvan: políticos, económicos, culturales y jurídicos. Esto les permitirá ser protagonistas de su propio proyecto de vida, construyendo en el aquí y ahora, su ciudadanía activa y participativa.

Se concibe la ciudadanía como una construcción colectiva de la convivencia social, en un marco de pluralismo de ideas, valores, modos de vida y creencias que llevan a la reafirmación de la identidad local, provincial, nacional, regional y latinoamericana dentro de un mundo globalizado. Por ello, se propone la promoción de la participación autónoma, responsable y sostenida en el presente, con proyección al futuro, que les permita a las/los estudiantes no sólo formar parte, sino tomar parte en todos los espacios socio-políticos donde conviven, como sujetos de derechos y de obligaciones." 

Por lo tanto, F.E.C. promueve el desarrollo de una consciencia que nos oriente a afrontar decisiones y actuar en consecuencia, desarrollar la capacidad de sostener o cambiar argumentos, habilidades que nos permitan formar una cosmovisión social, cultural y natural.

Desde dicha perspectiva, a lo largo del año intentaremos centrarnos en preguntas centrales que nos permitan aprender a estar, a conocer, a hacer, a vivir juntos y a ser en el marco de la conciencia individual y colectiva de respeto a los Derechos Humanos.

Unidad 2

Ética y Moral

¿Cuál es la Naturaleza y la Realidad última del ser humano?

Desde el inicio de la materia y la conformación de los diseños curriculares, escuchamos, estudiamos, memorizamos y aprobamos los famosos "Derechos Humanos", pero ¿qué son los derechos? ¿qué significa "Ser Humano"? ¿Son elementos que simplemente se estudian o se viven? ¿desde dónde nacen los derechos? ¿quedan fijos y estáticos? ¿qué son y para qué sirven la ética y la moral?