Entramat 4

Aprenentatge basat en jocs de taula i jocs de mancala a l'aula

Aprèn a jugar i triar jocs de taula i jocs de mancala per introduir-los a l’aula. Veuràs com podem usar-los com a eina d’aprenentatge. Implementant-los a l’aula es poden treballar competències, continguts i assolir objectius d’aprenentatge. Coneixerem jocs específics per a cada nivell d’educació primària. Prepara’t perquè serà una formació molt pràctica i jugarem molt!

Curs: 5 sessions de 3h. Essent un curs de 20 hores en format presencial a l'escola Mare de Déu de La Candela.

Franja horària: del 10 al 14 de juliol de 9h a 12h.

Etapa educativa: Internivells: Ed. Primària-Secundària

Formador: Jordi Climent, director i docent de la UEC de l’Ajuntament de Tarragona. Divulgador de jocs de taula i jocs de mancala. Editor Revista digital Món aualé. Més de 10 anys d’experiència usant ABJ a l’aula com a docent. Formador Espai de Jocs de Valls.

Contingut:

• Aprenentatge Basat en Jocs (ABJ) com a metodologia d’aprenentatge.

•  Identificació de diferències entre ABJ i gamificació.

•  Introducció als jocs de taula moderns.

•  Introducció als jocs de mancala tradicionals.

•  Identificació dels elements de joc: components, mecàniques, edat recomanada, durada, nombre de persones, temàtica.

•  Aplicació del joc dins l’aula i a l’escola com a eina d’aprenentatge.

•  Identificació de les aplicacions educatives i nomenclatures dels jocs de taula.

•  Selecció i adaptació, si s’escau, dels jocs de taula i jocs de mancala dins de l’aula.

•  Elaboració, aplicació i exposició d’una sessió de jocs de taula a l’aula.

Objectius:

• Conèixer l’ABJ com una de les metodologies actives a l’aula.

•  Generar coneixement sobre les aplicacions educatives dels jocs de taula i jocs de mancala.

•  Conèixer les diferents aplicacions dels jocs de taula a l’aula i a l’escola.

•  Adquirir eines per saber i poder triar jocs de taula i jocs de mancala específics per nivells i aplicar l’ABJ a l’aula.

•  Adquirir eines per fer servir els jocs de taula i jocs de mancala en el refor dels continguts curriculars, en el desenvolupament i l assoliment de les competències clau i l adquisició dels diferents aprenentatges

•  Conèixer jocs de mancala i jocs de taula actuals, els seus beneficis, les tipologies i les habilitats cognitives i socioemocionals que es treballen amb aquests.

•  Aprendre com dur els jocs de taula i jocs de mancala* i l'actitud lúdica a l'aula per millorar les competències clau.

*jocs de mancala: ”Mancala” és un terme genèric usat per a descriure una família de jocs tradicionals jugats habitualment entre 2 persones o equips que utilitzen peces indiferenciades (llavors, cauris, pedretes, ...) distribuïdes a través de moviments característics, generalment anomenats: “sembrar” i “collir” en files de forats excavats o dibuixats a terra o tallats en taulers de fusta o altres materials, amb l’objectiu, segons les regles de cada joc, de capturar més peces que l’adversari,  deixar-lo sense un moviment legal, passar totes les llavors a l’adversari, etc.

Per obtenir la certificació cal assistir al 80% de les sessions i entregar el diari d'aprenentatge digital.

Formació reconeguda pel Departament d'Educació.