Для розв’язання задачі виконайте такі дії.

Відкрийте файл результату IV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики за будь-який з останніх років — файли знаходиться за посиланням: http://matholymp.org.ua/contests/types/olympiads/informatics/.

2. Одразу виконайте команду Зберегти як у файлі з іменем вашого прізвища. Якщо у першому рядку вставлено в об’єднані клітинки заголовок таблиці, видаліть цей рядок — працюємо з таблицею, в якому заголовки полів в одному верхньому рядку.

3. Додайте кілька рядків над списком:

1) виділіть кілька верхніх рядків;

2) відкрийте зі стрічки ОСНОВНЕ групу Вставити;

3) виберіть команду Вставити рядки до аркушу — буде вставлено стільки рядків, скільки було виділено.

4. У верхній рядок скопіюйте рядок заголовку полів таблиці.

5. Уведіть умови у другий рядок:

1) під заголовком Регіон введіть =”Полтавська область” –працюємо з текстовим типом даних (краще значення клітинки копіювати для повного співпадання);

2) під заголовком Клас введіть =9;

3) під заголовком Диплом введіть =”І”;

6. В окремому місці аркушу введіть Полтавська обл. і перейдіть до наступної клітинки — клітинка залишається активною.

7. Використайте функцію БСЧЕТ (DCOUNT):

1) перейдіть до стрічки ФОРМУЛИ;

2) запустіть команду Вставити функцію — відкриється відповідне вікно;

3) у вікні Вставлення функції в списку Категорії виберіть Бази даних;

4) у списку Виберіть функцію виберіть необхідну і підтвердіть ОК — відкриється вікно введення аргументів функції.

8. Уведіть значення аргументів функції:

1) перейдіть в поле База даних і виділіть таблицю з початковими даними;

2) перейдіть в поле Поле і введіть 20 — це порядковий номер стовпця Дипломи;

3) у поле критерії введіть чи виділіть діапазон з критеріями С1:U2;

4) підтвердьте — ОК.

9. Аналогічно підрахуйте кількості дипломів учнів 10 і 11 класів.

10. Знайдіть відповідь на решту завдань з використанням відповідних завданням функцій.

11. Застосуйте фільтр для вибору результатів учнів 11 класів Полтавської і Харківської областей.

12. Побудуйте пелюсткову діаграму за результатами виступів команд.

Зробіть висновки про результати роботи.