在實際走訪的過程中，我們發現生態池旁的落葉、雜草叢雜，連帶引發了蚊蟲多，於是我們這組決定以這個為主題，進一步去思考如何改善此問題。

生態池平面圖、筆記本隨身記錄、鉛筆、(手機)相機

沿著生態池走一圈，發現落葉、蜘蛛網、蚊蟲、積水很多，而我們認為落葉問題是可以攜手共同改善環境的第一步驟，所以決定在定點位置，放置垃圾桶，能讓打掃班級可以就近有個容器裝樹葉。

數據統計，40則回應裡，定點設置垃圾桶，讓人造垃圾、落葉能去分類占了

45%。

而仿用貓砂實驗，讓樹葉自動分解營養物質，來做堆肥功能，或是利用樹葉來做

環保餐具，永續經營的理念也占了30%。

我們認為雖然讓樹葉自動分解耗時且需較多空間，但卻是一種新的理念，且結合了其他學科裡永續經營的概念，並不是不可行的。

也有17.5%認為校方推行掃地獎勵政策，鼓勵認真打掃的班級，寒暑假可以免打掃等的合理獎勵制度，可以提升生態池周圍的樹葉堆積髒亂等問題。