遇見當代藝術大師—向大師致敬
高畑 勲
習藝 234
藝術觸動人心 激盪孩子內心
靜止的畫面 以仿作感受畫面動能
視覺 聽覺輸入 觸動思覺 腦迴細胞
個別化的解編碼 投射在輸出的作品
青春日常 來點藝術下午茶
沉靜心靈 用畫表達 覺察情緒 心隨境轉
青少年的難以言喻 由親近大師的畫作抒發/療癒
習藝 543
一樣的主角,眼神、表情、姿勢不一般
一樣的畫面,焦點不同、解讀也不同樣
一樣的場景 ,立場不同、感動深淺也不同
執著還原畫作也好 表達個性情感也好
表現柔美浪漫也有 藏不住淘氣的也有
八年級生以畫抒發 內蘊豐富耐人尋味