Creșterea capacității instituționale a școlilor partenere de a satisface nevoile elevilor cu vârste cuprinse între 10 și 15 ani prin programe și activități educaționale care oferă alternative și contexte de învățare formale și non-formale atractive și capabile să dezvolte acele competențe sociale care asigură incluziunea educațională și socială a tuturor elevilor, activități care promovează acceptarea diversității și schimbul intercultural. Proiectul urmărește, de asemenea, să ajute școlile partenere să își dezvolte capacitatea de a opera la nivel transnațional, să identifice cu partenerii modalități care pot ajuta elevii să dezvolte abilități sociale (empatie, solidaritate, asertivitate, responsabilitate etc.), abilități de comunicare interculturală, pentru a ajuta profesorii să dezvolte proiectul proiectarea și implementarea abilităților prin activități de învățare formale și non-formale, adaptate nevoilor tuturor categoriilor de elevi pentru a asigura accesul egal la educație pentru toți elevii, pentru a combate excluziunea socială și valorile integrării europene în educație și formare.
Ne propunem să oferim studenților contexte care să le ofere oportunitatea pentru LTT și activități de e-learning, concepute pentru a dezvolta abilități de a lucra în echipă, de a le stimula creativitatea, de a dezvolta abilități sociale și civice prin promovarea valorilor comune - respect reciproc, cultural diversitatea ca parte a educației pentru un comportament activ, angajat și responsabil, îi învață beneficiile comunicării asertive care vor contribui la îmbunătățirea relațiilor dintre ei.
Profesorii vor face schimb de informații, idei, vor identifica bune practici care își vor îmbunătăți abilitățile pentru inițierea și aplicarea strategiilor / metodelor / tehnicilor de învățare non-formale adaptate nevoilor și școlilor elevilor, pentru a facilita accesul egal la educație pentru elevii din grupurile vulnerabile și valorifica abilitățile acelor studenți cu o valoare cel puțin egală cu ceilalți care, din diverse motive, sunt amenințați cu excluderea.
Pentru atingerea acestor obiective vor fi organizate diverse activități de proiect în școlile partenere și vor fi organizate 4 mobilități pe termen scurt pentru schimbul de studenți și 2 mobilități pe termen scurt pentru formarea profesorilor:
- Mobilitate 1 (studenți): ”Puterea celor trei A: Acceptare, Acord, Atitudine.” Centrul gazdă: Osnovna škola Jasenovac (Croația).
- Mobilitate 2 (elevi): ”Bullying școlar și Cyber-bullying”. Centrul gazdă: Vilniaus Adamo Mickeviciaus Lycéjus (Lituania).
- Mobilitatea 3 (profesori): ”Metode inovatoare de colaborare cu elevi cu nevoi educaționale speciale”. Centrul gazdă: Instituto Comprensivo di Torrenova (Italia).
- Mobilitate 4 (studenți): ”Orizonturi fară limite - bucuria cunoașterii!”. Centrul gazdă: 7th Gymnasium of Katerini (Grecia).
- Mobilitatea 5 (profesori): ”Abordare interculturală -principiul de bază al incluziunii educaționale și sociale”. Centrul gazdă: Școala Gimnazială Bogdan Petriceicu Hasdeu , Câmpina (România)
- Mobilitate 6 (studenți): ”Sărbătorim diversitatea!”. Finalizarea proiectului. Centrul gazdă: IES Manuel Tárraga Escribano, San Pedro del Pinatar (Spania)
120 de studenți (20 de elevi din fiecare țară, cu vârste cuprinse între 10 și 15 ani), 60 de profesori (10 profesori din fiecare țară) - care vor dobândi noi abilități prin participarea la activități de predare și învățare și ateliere care vor fi organizate în întâlniri transnaționale.
SITE-UL PROIECTULUI https://togethererasmus.webnode.ro/
