Інформація для учнів

Юний друг, чи знаєш ти, що Організація Об’єднаних Націй у Всесвітній декларації прав людини проголосила, що діти мають право на особливий захист, турботу і допомогу, і що «ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения» (Нью-Йорк, 20 ноября 1989г.)?

Не знаєш? Тоді ця сторінка як раз для тебе.

Для початку нагадаємо, що дитиною є кожна людська істота до досягнення 18-річного віку. Всі діти, народжені у шлюбі або поза шлюбом, повинні користуватися однаковим соціальним захистом. (Всесвітня декларація прав людини. Стаття 25).

Дитина має право:

  • Право на життя. Право на ім’я.

  • Право на громадянство.

  • Право на відсутність дискримінації.

  • Право на свободу совісті і релігійних переконань.

  • Право на життя з батьками.

  • Право на працю.

  • Право на відпочинок.

  • Право на захист життя та здоров’я.

  • Право на освіту.

  • Право на відсутність рабства.

  • Право на житло.

  • Право на свободу слова.

  • Право на отримання іинформації.

  • Право корисування досягненнями культуры.

  • Право створювати сім’ю.

  • Право участі у науково-технічній та художній творчості.

Народившись, дитина отримує право на громадянство, має право жити і виховуватися у сім’ї, знати своїх батьків, отримувати від них захист своїх прав і законних інтересів. На ім’я дитини може бути відкрито рахунок у банку.

Півторарічний громадянин має право відвідувати ясла.

Трьохрічний громадянин має право відвідувати дитячий садок.

Шестирічний громадянин має право:

  • відвідувати школу;

  • самостійно заключати дрібні побутові угоди.

Десятирічний громадянин:

  • дає згоду на зміну свого імені та прізвища;

  • дає згоду на своє всиновлення або передачу в прийомну родину, або відновлення батьківських прав своїх батьків;

  • висловлює свою думку про те, з ким із його батьків, після розірвання шлюбу,він хотів би жити;

  • має право бути заслуханим у ході будь-якого судового або адміністративного розгляду;

  • може вступати в дитячі суспільні об’єднання.

Чотирнадцятирічний громадянин:

  • може вибирати місце проживання (за згодою батьків);

  • має право за згодою батьків укладати будь-які угоди;

  • має право самостійно разпоряджатися своїм доходом, зарплатою, стипендією;

  • здійснювати свої авторські права, як результат своєї інтелектуальної діяльності;

  • може отримати дозвіл взяти шлюб у вигляді виключення, якщо склалися особливі обставини (при цьому наступає повна дієздатність);

  • допускається вступ на работу з дозволу батьків (на легку працю не більше 4 годин у день);

  • має право вимагати відміни усиновлення;

  • може навчатися водінню мотоцикла;

  • має право управляти велосипедом під час руху дорогами;

  • несе карну відповідальність за деякі злочини;

  • несе майнову відповідальність по укладених угодах, а також за заподіяну майнову шкоду;

  • може бути виключений зі школи за порушення.

П’ятнадцятирічний громадянин має право вступу на роботу (24 годинний робочий тиждень).

Шістнадцятирічний громадянин має право:

  • отримати паспорт;

  • взяти шлюб при наявності поважних причин;

  • управляти мопедом при їзді по дорогах;

  • навчатися водінню автомобіля на дорогах в присутності інструктора;

  • заключати трудовий договір (контракт), рабочий тиждень не повинен перебільшувати 36 годин;

  • підлягає адміністративній та карній відповідальності за правопорушення.

Сімнадцятирічний громадянин підлягає початковому ставленню на військовий облік (видається приписне свідоцтво).

У 18 років настає повна дієздатність громадянина. Отримує всі права та накладає на себе будь-які обов’язки.

Учні зобов’язані:

- ОВОЛОДІВАТИ ЗНАННЯМИ, ВМІННЯМИ, ПРАКТИЧНИМИ НАВИЧКАМИ, ПІДВИЩУВАТИ ЗАГАЛЬНОКУЛЬТУРНИЙ РІВЕНЬ;

- ДОТРИМУВАТИСЯ ВИМОГ СТАТУТУ, ПРАВИЛ ВНУТРІШНЬОГО РОЗПОРЯДКУ;

- БЕРЕЖЛИВО СТАВИТИСЬ ДО ДЕРЖАВНОГО, ГРОМАДСЬКОГО І ОСОБИСТОГО МАЙНА;

- ДОТРИМУВАТИСЯ ЗАКОНОДАВСТВА, МОРАЛЬНИХ, ЕТИЧНИХ НОРМ;

- БРАТИ ПОСИЛЬНУ УЧАСТЬ У РІЗНИХ ВИДАХ ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ЩО НЕ ЗАБОРОНЕНІ ЧИННИМ ЗАКОНОДАВСТВОМ;

- ДОТРИМУВАТИСЯ ПРАВИЛ ОСОБИСТОЇ ГІГІЄНИ;

- ПІКЛУВАТИСЯ ПРО СВОЄ ЗДОРОВ’Я І БЕЗПЕКУ СВОГО ЖИТТЯ І ОДНОКЛАСНИКІВ;

- ДОТРИМУВАТИСЬ ЧИСТОТИ І ПОРЯДКУ В ПРИМІЩЕННІ ТА НА ТЕРИТОРІЇ ЗАКЛАДУ;

- ДІЯТИ НА БЛАГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ, ПІКЛУВАТИСЯ ПРО ЧЕСТЬ І АВТОРИТЕТ УСТАНОВИ;

- ДОТРИМУВАТИСЬ ПРАВИЛ СПІВДРУЖНОСТІ (ПОВАЖАТИ ПОГЛЯДИ ТА ПЕРЕКОНАННЯ ІНШИХ ЛЮДЕЙ, ПОВАЖАТИ ЖІНОК, ДІВЧАТ, ПРАЦІВНИКІВ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ, ПІКЛУВАТИСЬ ПРО БАТЬКІВ, ДОПОМАГАТИ ЇМ У ВЕДЕННІ ДОМАШНЬОГО ГОСПОДАРСТВА);

- ДОТРИМУВАТИСЯ ДІЛОВОГО СТИЛЮ ОДЯГУ;

- ЗАЙМАТИСЬ САМООБСЛУГОВУВАННЯМ, БРАТИ УЧАСТЬ У СУСПІЛЬНО-КОРИСНІЙ ПРАЦІ З УРАХУВАННЯМ ВІКУ, СТАТІ, ФІЗИЧНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ, НОРМАТИВІВ ТА ВИМОГ ГІГІЄНИ.

Учням забороняється:

  • - допускати прояви грубості, вульгарності;

  • - палити у приміщеннях і на території навчального закладу;

  • - використовувати петарди;

  • - вживати алкогольні вироби, наркотичні та токсичні речовини;

  • - псувати державне, громадське та особисте майно.


Заохочення і покарання учнів:

УЧНІ, ЯКІ ВІДЗНАЧИЛИСЯ У НАВЧАННІ, ПРАЦІ ЗАОХОЧУЮТЬСЯ ПОДЯКОЮ З ЗАНЕСЕННЯМ ДО ОСОБОВОЇ СПРАВИ, ПОХВАЛЬНИМ ЛИСТОМ „ЗА ВІДМІННІ УСПІХИ У НАВЧАННІ”, ПОХВАЛЬНОЮ ГРАМОТОЮ „ЗА ОСОБЛИВІ УСПІХИ У ВИВЧЕННІ ОКРЕМИХ ПРЕДМЕТІВ”, ЦІННИМИ ПОДАРУНКАМИ, ТУРИСТИЧНИМИ ПУТІВКАМИ ТОЩО.

ПО ЗАКІНЧЕННІ ШКОЛИ УЧНІ, ЯКІ МАЮТЬ ВИСОКИЙ РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ, НАГОРОДЖУЮТЬСЯ ПОХВАЛЬНИМИ ГРАМОТАМИ, ЗОЛОТИМИ І СРІБНИМИ МЕДАЛЯМИ.

ЗА РІШЕННЯМ ВИКОНКОМУ ДЛЯ УЧНІВ, ЯКІ МАЮТЬ ВИСОКИЙ РІВЕНЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ, ТА ПЕРЕМОЖЦІВ ОЛІМПІАД ВСТАНОВЛЮЮТЬСЯ УЧНІВСЬКІ СТИПЕНДІЇ.

У ВИПАДКУ ПОРУШЕННЯ НОРМ І ПРАВИЛ ПОВЕДІНКИ, ПСУВАННЯ ШКІЛЬНОГО МАЙНА, НАВЧАЛЬНОГО ОБЛАДНАННЯ, НЕ ВИКОНАННЯ ВНУТРІШНЬОГО РОЗПОРЯДКУ ШКОЛИ ДО УЧНІВ МОЖУТЬ ЗАСТОСОВУВАТИСЯ ТАКІ МІРИ ДИСЦИПЛІНАРНОГО ПОКАРАННЯ:

  • - зауваження вчителя;

  • - зауваження чи догана директора школи;

  • - догана директора школи у присутності всіх учнів;

  • - направлення подання щодо порушника до підрозділу кримінальної міліції у справах неповнолітніх для вирішення питання про притягнення батьків (осіб, що їх замінюють) до адміністративної відповідальності та взяття на профілактичний облік у встановленому Законодавством порядку;

  • - клопотання про позбавлення учня статусу школяра, виключення зі школи.

РІШЕННЯ ПРО ПОЗБАВЛЕННЯ СТАТУСУ ШКОЛЯРА ПРИЙМАЄТЬСЯ НА ЗАГАЛЬНИХ ЗБОРАХ КОЛЕКТИВУ З УРАХУВАННЯМ ДУМКИ ОРГАНІВ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ, ГРОМАДСЬКОЇ ДУМКИ ТА ПОГОДЖЕННЯ ІЗ ВІДДІЛОМ У СПРАВАХ СІМ’Ї ТА МОЛОДІ.

УЧНІ, ЯКІ ПОРУШИЛИ АДМІНІСТРАТИВНЕ ПРАВО АБО ВЧИНИЛИ ЗЛОЧИН, ЗА ПОДАННЯМ ПРАВОВИХ ОРГАНІВ СТАВЛЯТЬСЯ НА ОБЛІК, ЯК ПРАВОПОРУШНИКИ, А В РАЗІ ПРИТЯГНЕННЯ ДО КРИМІНАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ – ВИКЛЮЧАЮТЬСЯ ЗІ ШКОЛИ.

ЗА НАНЕСЕННЯ УМИСНИХ МАТЕРІАЛЬНИХ ЗБИТКІВ МАЙНУ ЧИ ОБЛАДНАННЮ УЧНЯМИ МАТЕРІАЛЬНУ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ НЕСУТЬ БАТЬКИ АБО ОСОБИ, ЯКІ ЇХ ЗАМІНЮЮТЬ.

Правила поведінки на уроках

  1. Учні зобов'язані приходити до школи за 10-15 хвилин до початку занять.

  2. Заборонено перебувати в класах у верхньому одязі.

  3. Одяг учнів має бути чистим і охайним та відповідати вимогам, викладеним у Статуті школи.

  4. Учні входять до класу за дзвоником. Запізнюватися на уроки без поважних причин заборонено. Під час уроку не можна створювати галас, без дозволу підводитись, відвертати увагу інших учнів від уроку.

  5. Заборонено виходити з класу без дозволу вчителя.

  6. Урок закінчується тоді, коли вчитель оголосив про це. Тільки після цього учні можуть йти на перерву.

  7. Учні повинні охайно вести щоденник і давати його вчителю без будь-яких заперечень.

  8. Учень повинен дбайливо ставитися до своїх підручників та зошитів.

  9. Учні зобов'язані знати і дотримуватися правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.

  10. Забороняється користуватися мобільним телефонами під час проведення уроків.

Правила поведінки під час перерви

1. Під час перерви учень зобов’язаний прибрати своє робоче місце й підготуватися до наступного уроку.

2. Під час перерви забороняється:

– БІГАТИ СХОДАМИ, КОРИДОРАМИ ТА В КЛАСНИХ ПРИМІЩЕННЯХ;

– ШТОВХАТИСЯ АБО ГРАТИ У М’ЯЧА У ПРИМІЩЕННЯХ, НЕ ПРИСТОСОВАНИХ ДЛЯ ЦЬОГО;

– СВАРИТИСЯ МІЖ СОБОЮ ТА ЗІ СТОРОННІМИ ЛЮДЬМИ, З’ЯСОВУВАТИ СТОСУНКИ ЗА ПОГАНІ СЛОВА, БИТИСЯ.

3. У шкільній їдальні учні повинні виконувати вимоги вчителів, працівників їдальні та чергових і дотримуватися черги.

4. Заборонено перебувати у приміщенні їдальні у верхньому одязі.

5. Заборонено виносити їжу і напої за межі їдальні.

Рекомендації до зовнішнього вигляду учню

1. У школу учні повинні приходити в охайному одязі, призначеного для занять.

2. Одяг повинен відповідати віку, виражати повагу хазяїна до самого себе й суспільству.

3. Рекомендується не застосовувати зайву косметику й не носити багато прикрас на заняттях

4. Спортивний одяг призначений для уроків фізичної культури, на інших уроках вона недоречна.

5. Перебування в школі у верхньому одязі, без особливих на те причин, не дозволяється.

6. На уроках технології хлопчики повинні мати робочий халат, дівчата - фартух і головні убори.

7. На урочисті загальношкільні заходи учні приходять у відповідній формі: дівчинки в темних спідницях або штанях і світлих блузках, хлопчики - у темних костюмах і світлих сорочках. Бажана наявність краватки для останніх.

8. На святкові вечори, концерти учні вибирають одяг за своїм розсудом.

Правила поведінки учнів у їдальні

  1. Під час перебування в їдальні учням слід дотримуватися гарних манер і поводитися пристойно.

  2. Учні повинні шанобливо ставитися до працівників їдальні.

  3. Розмовляти під час їжі треба не голосно, щоб не турбувати тих, хто їсть по сусідству.

  4. Учні дбайливо ставляться до майна шкільної їдальні.

  5. Забороняється приходити в їдальню у верхньому одязі.

  6. Учень зобов’язаний після прийому їжі забрати зі столу посуд.


ПАМ'ЯТКА СТАРШОКЛАСНИКАМ,

що готуються до іспитів

1. Перед вами весь світ, і у вас є шанс обрати свій шлях! Максимально використовуйте цей шанс! Він буває нечасто!


2. Будьте впевнені у собі й у своїх силах! Низька оцінка себе та своїх знань – це шлях до невдач, конфліктів і життєвих розчарувань.


3. Допомагайте один одному, підтримуйте один одного в невдачах і радості.


4. Пам'ятайте, що вас оточують рідні і небайдужі люди: батьки, вчителі, друзі.


5. Відчуйте впевненість у тому, що ви можете відстояти себе і свою безпеку, усвідомити себе людиною, яка обирає дорогу життя і відповідає за своє життя.


6. Скажіть собі: “Я це зроблю!” Установка на успіх притягує до себе удачу, везіння, перемогу.