Miêu tả: Có một sở thích đặc trưng của hầu hết các trẻ lứa tuổi mầm non là khám phá mọi thứ đang diễn ra xung quanh cuộc sống của mình. Những điều mới mẻ luôn khiến trẻ cảm thấy hứng thú và kích thích tò mò.
Suy ngẫm : Mọi người không nên xem một đứa trẻ không chịu chia sẻ, không biết yêu thương nhường nhịn hay muốn là người đứng đầu, làm một nhiệm vụ đầu bảng nào đó, muốn là người đầu tiên được quan tâm.
Minh chứng:
Miêu tả : Quản lý lớp học là nhiệm vụ không hề đơn giản mà rất đa dạng và phức tạp. Nó đòi hỏi người quản lí phải trang bị những kỹ năng cần thiết, những kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ, luôn sẵn sàng giải quyết những tình huống trong lớp học.
Suy ngẫm : Chúng ta phải để ý tới tất cả những học sinh trong lớp học, hiểu rõ từng tâm lý của trể.
Miêu tả : Tập cho trẻ con tự ăn uống, ngủ nghĩ đúng giờ chính là chăm sóc trẻ em mầm non tốt. Luôn luôn lắng nghe và thấu hiểu là cách chăm sóc trẻ em mầm non.
Suy ngẫm : Không nên cho trẻ cảm thấy mình không được quan tâm chăm sóc, không nên cho trẻ cảm thấy mình không được yêu thương như những đứa trẻ khác.
Miêu tả : Trẻ em có cách giao tiếp của riêng mình. Đó có thể bằng ngôn ngữ như cau mày, nụ cười hay bằng hành động ôm ấp, khóc... Dạy kỹ năng giao tiếp cho trẻ em có một vai trò quan trọng trong việc phát triển về tâm sinh lý cho các bé.
Suy ngẫm : Trẻ em không hiểu người lớn muốn gì ở mình và người lớn cũng không hiểu trẻ cần điều gì không xây dựng được một mối quan hệ tốt thông qua những kỹ năng giao tiếp cho học sinh hiệu quả.