目的
協助、指導需要幫助的人，找到自己的優勢學習能力，克服學習、人際、情緒的困難，面對接納自身以及他人的優缺點。
方式
運用繪本、桌遊、影片、模擬的方式，讓孩子透過觀察、互動、體驗等過程，尋找自身能力，發現自我優缺點，接納自身與他人。