本土語言課堂教學與活動
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牛墟離我們學校距離有點遙遠,我們想到可以利用公車的方式前往,於是從找公車時刻表到認識公車的牌號與如何坐公車(刷卡、公車亭、站牌、車號等等),我們開始有了基本的認識。
在這之前,我們邀請在牛墟擺攤的家長,讓家長進校分享如何在牛墟擺攤的過程,還有牛墟的歷史,與牛墟賣甚麼,讓小朋友們對牛墟有初步的認識。
當我們真正進行踏查工作,小朋友們都相當吃驚,有很多是在菜市場、便利商店與商場等等沒有賣的東西。小朋友們看到了活著的小雞、蛇、鴨等等,都驚訝不已!!
經過了對於牛墟歷史的了解與實際踏查,我們都學習到了從以前到現在的傳承。我們來不及參與到以前的生活,我們目前扮演的是刻劃歷史的刀子,牛墟不再是販賣牛隻的地方,經過了轉型變成了傳統市集,孩子們見證了這樣時刻,或許之後還是會有變化,但至少我們走近了歷史!走進了歷史!!