Актуално

28.11.2025 г.

Босилек под лупа: STEM експеримент

Ученици от начален и  прогимназиален етап на Х ОУ "Алеко Константинов", гр. Перник,  успешно реализират научно изследване на тема „Влияние на светлината върху растежа на босилек“, комбинирайки работа с живи растения и иновативни STEM технологии. В рамките на четири седмици те посяват семена от босилек в умни саксии с хидропонно напояване от отпадъчни материали (кофички от кисело и плодово мляко),  използват таблет Einstein със сензори за осветеност, влажност, температура, рН, дигитален  микроскоп и VR очила, за да наблюдават растителната клетка, фотосинтезата и промени в растежа при различни светлинни условия.

Екипите отглеждат босилек при силна, средна и слаба светлина, като редовно измерват височина, брой листа и сила на осветеност. 

Проектът показва, че науката може да бъде едновременно достъпна, интересна и вдъхновяваща, когато се комбинират опит, технологии и любопитство.

Erasmus + SGSpaces 2024-1-BG01-KA220-SCH-000244111

🌿 Еко комитет на X ОУ “Алеко Константинов” - гр. Перник

• [Всички снимки]

27.11.2025 г.

Хидропонно отглеждане на растения

Хидропонно отглеждане на растения, засадени в кофички от битови пластмасови отпадъци в 4. в клас 4. г клас.

Erasmus + SGSpaces 2024-1-BG01-KA220-SCH-000244111

🌿 Еко комитет на X ОУ “Алеко Константинов” - гр. Перник

• [Всички снимки]

26.11.2025 г.

Конфликти и решения

Днес в нашето училище гостува майката на Виктория Георгиева от 3.в клас, която е юрисконсулт в МБАЛ „Рахила Ангелова“, гр. Перник.

Учениците от 3.в и 4.б клас слушаха с голям интерес разказа на г-жа Петрова за  професията и ежедневните предизвикателства, с които се сблъсква един юрист в болнична среда.

Децата имаха възможност да чуят реални примери от практиката, да разберат колко е важна ролята на юрисконсулта и как знанията за законите помагат за защитата на правата на пациентите и персонала.

Благодарим ѝ за вдъхновяващата среща и за отделеното време!

Тя показа на нашите ученици, че всяка професия е ценна, когато се върши с отговорност и сърце!

• [Всички снимки]

25.11.2025 г.

Здравословна хапка

Здравословно хранене при ученици

Днес учениците от 5“г“ и 6“г“ клас с класни ръководители Ирена Атанасова и Боряна Петрова имаха урок по здравословно хранене. Учениците растат бързо, учат много и имат нужда от достатъчно енергия и полезни вещества. Затова здравословното хранене е ключово за тяхното развитие, концентрация и общо здраве.

Какво включва здравословното хранене за ученици?

1. Редовни хранения

• Закуска – дава енергия и подобрява концентрацията.

• Обяд – важен за поддържане на силите през учебния ден.

• Лека следобедна закуска – плод, кисело мляко, ядки.

• Вечеря – лека, но питателна

2. Балансирана чиния. В едно основно хранене е добре да има:

• 1/2 зеленчуци

• 1/4 белтъчини (яйца, риба, месо, бобови)

• 1/4 полезни въглехидрати (пълнозърнест хляб, ориз, паста, картофи)

3. Повече естествени храни. Добре е да се насърчава:

• консумация на плодове и зеленчуци всеки ден,

• мляко и млечни продукти за калций,

• пълнозърнести храни за енергия,

• качествени белтъчини за растеж.

4. Ограничаване на нездравословните продукти

• газирани напитки, енергийни напитки

• много сладко,

• пакетирани закуски,

• пържени храни.

Ползи от здравословното хранене за учениците

• по-добра концентрация и памет;

• повече енергия за спорт и учене;

• по-малко умора;

• по-рядко боледуване;

• нормално тегло и здрав растеж;

• по-добро настроение.

Учениците от 5“г“ и 6“г“ клас обмениха  идеи за здравословни закуски за училище

• плод + шепа ядки,

• кисело мляко с овесени ядки,

• пълнозърнест сандвич с сирене/пилешко/яйце,

• зеленчуци на пръчици + хумус,

• домашни мъфини без много захар.

За финал на урока посетихме и компостерите, където г-жа Албена Петрова запозна учениците с правилното компостиране и имаха възможността да се включат с хранителни отпадъци.

• [Всички снимки]

24.11.2025 г.

Изключителен успех на Националната олимпиада по български език и литература за нашето училище

През месец април 2025 г. в град Казанлък се проведе Националната олимпиада по български език и литература. За първи път наша ученичка взе участие във финалния кръг, който определя първите трима победители от цялата страна.

Под ръководството на Даниела Йорданова, старши учител по български език и литература в Х ОУ "Ал. Константинов", ученичката от 7. "б" клас Александра Иванова, след като успешно преодоля общинския и областния кръг на олимпиадата, се класира за участие в националния кръг. Системната и упорита работа на ученичката с помощта на г-жа Йорданова даде своя резултат. Александра се класира на ТРЕТО МЯСТО  с максималните 100 точки и стана първият ученик в област Перник, който печели призово място на такова изключително състезание. Г-жа Даниела Йорданова беше не само ментор на талантливата ученичка, но и вдъхновител, който показа, че с постоянство, смелост и отговорно отношение мечтите могат да станат реалност. 

Министерството на науката и образованието награди победителката Александра с плакет, грамота и книги. Пожелаваме ѝ да върви все така напред и целеустремено по пътя на успеха. 

19.11.2025 г.

Гордост за Х ОУ „Алеко Константинов“ – четири награди от националния конкурс „Джани Родари“

Учениците от Х ОУ „Алеко Константинов“ – гр. Перник постигнаха отличен успех на националния литературен конкурс „Джани Родари“. В третата възрастова група (V–VIII клас) нашите седмокласници завоюваха три от най-високите отличия.

Наградени ученици в трета възрастова група (V–VIII клас):

• Първо място - Наско Давидов – „Как променям света“

• Второ място - Лазар Цонев – „Писмо до Джани Родари“

• Второ място - Владимир Цветков – „Културното многообразие на Европа“

Успехът е резултат не само от таланта и упоритостта на самите ученици, но и от подкрепата на техния учител Боряна Арсова, която насърчава любопитството, креативността и стремежа към знание. Тя беше удостоена с първа награда в категорията за учители с творбата – „Как променям света“.

Този резултат демонстрира ефективното сътрудничество между талантливи ученици и техния учител. Поздравления за постижението!

• [Всички снимки]

19.11.2025 г.

Световна седмица на предприемачеството 2025

Днес, 19.11.2025 г., в STEM центъра на ОУ „Алеко Константинов“ – Перник учениците от 2д, 5г, 4в, 4г, 5в и 7б клас имаха възможност да се вдъхновят от инженер-педагог Динко Динев – старши учител по информатика и информационни технологии.

В духа на Световната седмица на предприемачеството г-н Динев представи на учениците богат свят от съвременни технологии и иновации. Той демонстрира разнообразни роботизирани проекти, свързани със земеделието и концепцията за „умно земеделие“. Учениците се запознаха отблизо и в действие с:

• Умна ферма;

• Умен трактор;

• Умна оранжерия;

• Умна къща;

• Умна поливна система;

• Arduino роботи;

• Соларни панели и „соларна буболечка“

Бяха демонстрирани и различни сензори и компоненти:

• Сензор за осветеност;

• Сензор за температура и влажност;

• Сензор за атмосферно налягане;

• Сензор за ниво на водата;

• Сензор за влажност на почвата;

• Водна помпа;

• Серво и DC мотори;

• WiFi, Hotspot и Bluetooth комуникация.

Специална атракция за учениците беше роботизираното куче с изкуствен интелект и видеокамера, създадено и програмирано от г-н Динев. Роботът посрещаше учениците още на входа на STEM центъра и създаде незабравима атмосфера.

Г-н Динев сподели и за своята визита в Космическия лагер по модел на NASA SpaceCamp в Измир, Турция, където е бил ръководител на екип.

Той е официално отличен със сертификат „Човек на Бъдещето“ в националния конкурс „Хора на Бъдещето“, организиран от BGlobal. Номинацията му в категория „Наука и образование“ е признание за дългогодишния му труд, иновации и отдаденост към учениците.

Отличието се присъжда на личности, които със своя професионален и обществен принос подпомагат развитието на науката, образованието и иновациите в България и вдъхновяват младите поколения да изграждат бъдещето на страната.

Програма Еразъм + 2024-1-BG01-KA220-SCH-000244111

🌿 Еко комитет на Х ОУ "Алеко Константинов", Перник

• [Всички снимки]

18.11.2025 г.

Свободата да си грамотен

Бинарен урок в 5 "г" клас на тема: " Свободата да си грамотен ". Учителите по БЕЛ, география и икономика и история и цивилизации положиха начални знания за писмеността от Древността до Средновековието. Един различен, вълнуващ урок за силата на знанието. Практическата част бе учене чрез преживяване, неизменна част от социално-емоционалното образование.

• [Всички снимки]

17.11.2025 г.

Участие на Х ОУ "Алеко Константинов", гр. Перник във Втората научно-практическа конференция „Зелено образование за устойчиво бъдеще“

Конференцията е част от инициативата на Европейската комисия „Образование за климата“ (Education for Climate) – отворена платформа, която обединява учители, ученици, експерти и институции в съвместни действия за разработване на образователни решения, насочени към климатичните промени и устойчивостта.

Събитието събра учители, директори на образователни институции, експерти и партньорски организации. Всички те обединени от обща кауза изграждане на активна екологична култура сред подрастващите. Община Стара Загора бе представена от Станимира Димитрова – началник на отдел „Образование и младежки дейности“ Сред официалните гости бяха още заместник-областният управител Левент Палов, изпълнителният директор на Центъра за развитие на човешките ресурси – „Еразъм+“ Николай Спасов, областният координатор на Синдиката на българските учители Иван Поров, както и неговият председател д-р ик.н. Янка Такева.

Екипът на нашето училище участва с доклад на тема "Екоучилище". Представихме част от еко дейностите извършени от наши ученици, родители и учители за изминалата учебна година.

Програма Еразъм + 2024-1-BG01-KA220-SCH-000244111

🌿 Еко комитет на Х ОУ "Алеко Константинов", Перник

• [Всички снимки]

16.11.2025 г.

ПОСЛАНИЦИ НА ЗДРАВЕТО

За трета поредна година, нашето училище е носител на голяма награда в Националния ученически конкурс “Посланици на здравето” 

В XVII издание на конкурса, учениците от 4. б и 4. г клас, бяха отличени със СПЕЦИАЛНАТА НАГРАДА на Министерство на здравеопазването.

Поздравления за всички деца! Благодарим на родителите за оказаната подкрепа! Продължаваме да работим за здравословно бъдеще и чиста околна среда! 

• [Всички снимки]

14.11.2025 г.

Мини оранжерии от пластмасови бутилки в двора на X ОУ „Алеко Константинов“ 

Ученици от екокомитета реализираха творческа и природосъобразна инициатива в училищния двор. Те събраха пластмасови бутилки и ги използваха като мини оранжерии, в които заложиха резници от рози.

Идеята на проекта е двустранна — от една страна да се даде шанс на розите да се вкоренят успешно до пролетта и да разкрасят дворното пространство, а от друга — пластмасовите бутилки да бъдат използвани повторно, като пример за отговорно отношение към околната среда.

Инициативата е част от дейностите на училищния екокомитет и насърчава учениците да бъдат активни, креативни и ангажирани с грижата за природата. 

Програма Еразъм + 2024-1-BG01-KA220-SCH-000244111 

🌿 Еко комитет на Х ОУ "Алеко Константинов", Перник

13.11.2025 г.

"Професии на бъдещето"

Global Entrepreneurship Week (Световна седмица на предприемачеството)

Какво представлява - Това е глобална инициатива, която всяка година през ноември отдава почит на предприемачите — хора, които създават бизнеси, внедряват идеи и търсят решения. Инициативата се организира от Global Entrepreneurship Network (GEN) и партньори. За 2025 г. например, се състои между 17 – 23 ноември. Има хиляди събития — работилници, конкурси, мрежови срещи — в над 170 страни. Учениците на Х ОУ „Алеко Константинов“ разработиха свои проекти на тема „Професиите на бъдещето“. Чрез проучване, с помощта на изкуствен интелект и различни интернет изследвания, както и проследиха промените в професиите и появата на нови. Както и защо се променят професиите и какви са някои от професиите на бъдещето, според тенденциите, плюс какво трябва да правим, за да се подготвим: Защо се променят професиите:

1.     Технологичен напредък

-Изкуственият интелект (ИИ), автоматизацията и роботиката трансформират задачите, които хората вършат.

-Много рутинни, повторяеми задачи могат да бъдат по-ефективно извършвани от машини.

-В същото време се появяват изцяло нови технологии — зелена енергия, биотехнологии, нанотехнологии и др.

2.     Изискване за нови умения

-Според Световния икономически форум, около 39% от уменията на пазара на труда ще се променят до 2030 г.

-Ще се търсят „меки“ умения — гъвкавост, креативност, комуникация, лидерство — заедно с технически компетенции.

-Работата става все по-мултидисциплинарна — не просто „чист“ инженер, а човек, който разбира и бизнес, и технологии, и социални аспекти.

3.     Демографски и социални промени

-Поколенията (като поколение Z) имат различни приоритети и очаквания — прагматичност, желание за смислена работа, гъвкавост.

-Глобализацията и геополитическите напрежения също влияят (регулации, търговски модели, преместване на производствени вериги)

-Идеята „Work 4.0“ отразява, че начинът, по който работим, как работим и къде работим, се трансформира.

4.     Икономически модели и устойчивост

-Съществува натиск за „зелени“ работни места — професии, свързани с устойчиво развитие, енергия, екология.

-Политиките за образование се променят — възприемат се умения, а не само дипломи.

-Някои теоретични модели говорят дори за общество, в което класическата „работа“ е значително променена (или дори редуцирана) заради автоматизация („ post - work society “).

Какви ще бъдат професиите на бъдещето, според проучването на учениците от 5 и 7 клас :

Според различни анализи и прогнози, някои от професиите, които ще са много търсени, включват:

1.     Технологични и ИТ професии

-Специалисти по изкуствен интелект и машинно обучение (AI/ML)

-Експерти по киберсигурност — защото все повече цифрови системи трябва да бъдат защитени.

-Анализатори на големи данни (big data) — за да се извлича и интерпретира информация от огромни масиви данни.

-„BizDevOps“ роли — т.е. комбинация между бизнес, развитие и оперативност, които свързват техническите и стратегическите аспекти.

2.     Устойчиво развитие и зелени професии

-Експерти в зелена енергия, възобновяеми източници (соларна, вятърна енергия и др.)

-„Зелени инженери“ — инженери, които проектират устойчиви решения, енергийно ефективни системи и екологично чисти технологии.

-Специалисти по кръгова икономика — професии, свързани с рециклиране, устойчива продукция и повторна употреба на ресурси.

3.     Здравеопазване и биотехнологии

-Биотехнологични инженери и учени: генетика, персонализирана медицина, наномедицина.

-Специалисти по дигитално здраве — телемедицина, здравни платформи, анализ на медицински данни.

-Професии, свързани с грижа за психичното здраве и социални услуги — макар технологията да напредва, човешкият контакт остава важен.

4.     Образование и човешки умения

-„Дизайнери на учебни преживявания“ — хора, които създават нови начини на учене, използвайки технологии и геймификация.

-Треньори по умения от XXI век — които преподават гъвкавост, креативност, социална интелигентност.

-Междудисциплинарни консултанти: хора, които разбират както технологии, така и бизнес и могат да помогнат за трансформацията в организации.

5.     Креативни професии

-Дигитални артисти (VR/AR художници, гейм дизайнер), които съчетават изкуство и технологии.

-Дизайнери на преживявания (experience designers) — например, в метавселена, виртуални светове, интерактивни пространства.

-Съдържателни създатели (content creators), но с все по-висок професионален и технологичен компонент — не просто създаване на съдържание, а работа с данни, платформи, анализ.

6.     Управленски и социални роли

-Лидери на промяната: мениджъри, които ръководят дигиталната трансформация, устойчиви проекти и иновации.

-Специалисти по етика на технологията: с развитието на ИИ и биотехнологиите ще расте нуждата от етични експерти, които да направляват как и какво се използва.

-Специалисти по човешки ресурси с нови компетенции — работа с дистанционни екипи, хибридни модели, дигитално обучение.

Как да се подготвим за тези промени

-Образование и учене през целия живот: Не става въпрос само за университет – важно е да се развиват умения постоянно (онлайн курсове, микроквалификации, bootcamp-ове).

-Гъвкавост и адаптивност: Да сме готови да сменяме професии или роли, според някои прогнози, учениците може да сменят професията си няколко пъти през живота.

Развиване на меки умения: Комуникация, емоционална интелигентност, критично мислене, креативност ще бъдат изключително важни.

-Технологична грамотност: Дори да не сме програмисти, трябва да разбираме основите на технологии като ИИ, данни и дигитални инструменти.

-Мултидисциплинарност: Съчетавайки знания от различни области (напрбизнес + наука + дизайн), ще сме по-конкурентоспособни в бъдещия пазар на труда.

Заключение:

-Професиите се променят, защото светът се трансформира — технологии, икономика, общество.

-Много класически роли ще намалеят, но ще се появят нови, често такива, които сега дори не съществуват.

Уменията, които ще са вече ключови, са както технологични, така и социални.

-Подготовката за бъдещето изисква учене през целия живот, гъвкавост и отвореност към нови възможности.

• [Всички снимки]

08.11.2025 г.

Световен ден на Екоучилищата – гласът на нашите еколидери

Днес отбелязваме Световния ден на Екоучилищата – ден, в който учениците от нашия Екокомитет отправиха своите послания за опазване на природата, отговорност и любов към планетата. 

• „Бъди добър към природата!“ – Бояна, 4. „А“ клас

• „Малките стъпки водят до големи промени!“ – Виктория, 4. „А“ клас

• „Рециклирай днес, за да живеем по-добре утре!“ – Цветина, 4. „А“ клас

• „Защити животните!“ – Рая, 4. „Б“ клас

С много усмивки, зелени идеи и творчество учениците ни създадоха еко постери, изложба и двуезични послания – на английски и български език.

Денят премина под мотото: „Think Green, Live Clean!“ 

Заедно доказахме, че всяко дете може да бъде посланик на промяната и че грижата за планетата започва от нашето училище!

Програма Еразъм + 2024-1-BG01-KA220-SCH-000244111

🌿 Еко комитет на Х ОУ "Алеко Константинов", Перник

• [Всички снимки]

07.11.2025 г.

Европейски ден на здравословното хранене

Европейският ден на здравословното хранене се отбелязва всяка година на  8 ноември. Инициативата има за цел да повиши информираността за здравословното хранене и да насърчи изграждането на здравословни хранителни навици сред всички възрасти, но най-много внимание обръщаме, на най-малките ученици.

Инициатива е съвместна с Европейската комисия и Европейската асоциация на професионалните готвачи.

Целта е да се насърчи здравословното хранене и начин на живот чрез образование и практическо обучение, особено в ранна детска възраст.

Дейностите в този ден се провеждат в учебните часове по Технологии и предприемачество и учениците имат възможността сами да изготвят  здравословни менюта, презентации, готварски демонстрации, както и беседа.Денят подчертава връзката между здравословното хранене, физическата активност и доброто здраве като инвестиция в бъдещето. 

Учениците от 2“д“ клас днес сами приготвиха страхотни предложения за закуска, обяд, както и следобедна закуска, подходяща за деца и съобразена с техните хранителни потребности.