⭕ workshop การสร้างแบบทดสอบปรนัย
แนวคิดการสร้างแบบทดสอบที่สามารถวัดระดับความรู้ของผู้เรียนตามแนวคิดของ บลูม (Bloom’s Taxonomy)
⭕ workshop การสร้างแบบทดสอบปรนัย
แนวคิดการสร้างแบบทดสอบที่สามารถวัดระดับความรู้ของผู้เรียนตามแนวคิดของ บลูม (Bloom’s Taxonomy)
0-20%: ระดับ "ไม่ผ่าน"
20-40%: ระดับ "การจดจำ"
40-60%: ระดับ "ความเข้าใจ"
60-80%: ระดับ "ประยุกต์ใช้"
80-100%: ระดับ "การวิเคราะห์" และ "การประเมิน"