L'école

Start

Detta arbetsområde tar upp skolämnen, klockan, skolrelaterade föremål, vardagliga uttryck kring skola m.m.

Vi startar temat med att para ihop skolämnen och klockan, främst muntligt genom att arbeta med laminerade kort. Ett klockkort tillsammans med ett ämneskort blir: "När har du engelska? - Jag har engelska klockan halv nio" exempelvis. Skolämnena "Les matières à l'école" ges i läxa.

Nästa steg är att kika närmare på malltexten Ma journée à l'école som jag skrivit. Den handlar om en pojke som berättar vad han gillar i skolan och varför. Här kommer ord från ordlistorna in och vi tränar på läsförståelse, uttal, översättning osv. I filmen bredvid kan du lyssna på texten.

Examination

Mot slutet av temat tränar vi på att med hjälp av en "karta" (se bilder nedan) slumpa fram muntlig träning. Eleverna får varsin karta och lägger ut kort uppochner i högar. Högarna består av kort med klockslag, skolämnen samt skolmaterial. Vi använder de kort som redan tränats såklart för igenkänning. Eleverna tar ett kort i varje hög och lägger ut på sin karta. Sedan presenterar de sin "bror" eller "syster" med hjälp av detta. Eleverna presenterar ålder, vilken skola, när skolan börjar, när skolan slutar, vilket ämne "syskonet" gillar och vilket ämne hen inte gillar, samt vad hen har i sin skolväska.

Detta tema examineras muntligt genom att eleverna enskilt berättar för mig om en "bror" eller "syster" för mig enligt ovan, men där jag lägger ut korten som de ska ha med. Bedömning görs kring flyt, ordkunskap, korrekthet och uttal (med hjälp av en bedömningsmatris som finns att titta på här)