Construyendo un Futuro Digital Ético 

El estudiante como centro de las decisiones tecnológicas

Diferenciación apropiada por nivel de desarrollo

Equilibrio entre protección y autonomía

Comunicación transparente con la comunidad educativa

Educadores como modelos éticos

Instituciones como entornos seguros

Familias como colaboradoras informadas

Estudiantes como participantes de su desarrollo tecnológico

Tecnología al servicio de valores educativos

Preparación para la ciudadanía digital responsable

Comunidades escolares como líderes de ética digital