L'architettura metodologica

Riflessione e autovalutazione: i ruoli

Ogni studente compila il proprio diario di bordo (link esempio Arrivano gli Alieni)

Lo scopo è permettere agli studenti di:

• Prendere coscienza delle caratteristiche funzioni cognitive rappresentate dai personaggi;

• (a lungo termine) prendere coscienza dell’importanza del loro sviluppo come parti di se stessi.

Questi documenti che nascono come personali di ciascuno studente devono diventare patrimonio della classe, di riflessione collettiva sul processo di apprendimento globale e sulle caratteristiche e gli scopi rispetto all’apprendimento di ciascun ruolo. Questa riflessione può realizzata dal docente che, sulla base di un’analisi dei diari, orchestra una discussione di aula.