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Organizzazione del Corso / Organization of the Course
Orario Lezioni/Lessons timetable: Mercoledì/Wednesday: 12:30-17:00/12:30-15:30
Le lezioni del corso saranno articolate in:
- Lezioni teoriche ex-cathedra
- Contributi esperti e studiosi esterni per l'analisi di casi di studio reali (relazioni ad invito)
- Esercitazioni
- Revisioni di elaborati d'esame
PROVA D’ESAME
La prova d’esame va preventivamente (almeno un mese prima) va concordata con il docente ed è articolata nel modo seguente.
i - Elaborazione, singolarmente o per gruppi (max tre persone), di una tesina relativa ad un complesso di interesse storico (oggetto di studio in altri esami già sostenuti) nella quale si dovrà descrivere la struttura portante dell’edificio ed il relativo stato di conservazione (documenti, rilievi, foto, ecc.); si dovranno indicare le verifiche strutturali ritenute opportune e si dovranno discutere le motivazioni che sottendono la scelta di uno o più modelli di calcolo per effettuare tali verifiche. Alcune semplici analisi strutturali verranno eseguite su porzioni dell’edificio stesso tramite l'utilizzo del Principio dei Lavori Virtuali, eventualmente con l’utilizzo del codice di calcolo ALMA. E’ richiesta la predisposizione di una presentazione tipo Power-Point (15-20 min) che sarà discussa collegialmente.
ii - Presentazione degli esercizi indicati durante il corso, ed eventualmente delle analisi numeriche effettuate con il codice ALMA, sulla base delle indicazioni fornite dal docente (materiale didattico pubblicato sul questo sito docente e/o sulla piattaforma Google Classroom). In alternativa è possibile svolgere una prova scritta sugli argomenti di cui al punto ii.2.
Alternativamente:
iii - Presentazione, individuale o di gruppo (massimo tre persone, tipo Power Point) relativa agli argomenti trattati nelle lezioni e pubblicati all'interno di questo sito Web e nella piattaforma Google Classrom,contenente approfondimenti
e / o rapporti critici su argomenti selezionati suggeriti nella letture consigliate nel Programma
ENGLISH
The lessons of the course will be divided into:
- Theoretical ex-cathedra lessons
- External experts and scholars contributions to the analysis of real case studies (invitation-only reports)
- Exercises
- Review of examination papers
EXAM TEST
The exam will be preventively (at least one month before) agreed with the teacher and is structured as follows.
i - Elaboration, individually or by groups (max three people), of a term paper relating to a complex of historical interest (subject of study in other exams already held) in which the structure of the building and the relative state of conservation (documents, surveys, photos, etc.) is described; the structural checks deemed appropriate should be indicated and the reasons underlying the choice of one or more mechanical/computational models to adopt for these checks should be discussed. Some simple structural analyses must be performed on portions of the building itself, baseing on the application of the Principle of Virtual Works. The preparation of a Power-Point like presentation (15-20 min), which will be discussed jointly, is required.
ii - Presentation of the exercises indicated during the course, and possibly numerical analyzes carried out with the ALMA code, based on the information provided by the teacher (teaching material published on the teacher's personal website and Google Classroom platform). Alternatively it is possible to carry out a written test on the topics mentioned in point II.2.
Alternatively
iii - Presentation, individually or in group (max three people, Power Point like) concerning the topics covered in the lessons, and published within this web site and in Google Classrom platform, containing deepenings and/or critical reports on selected topics suggested in the recommended readings of the Program
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