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III Seminário do NuPEB: ensino híbrido e problematizações da contemporaneidade
III Seminário do NuPEB: ensino híbrido e problematizações da contemporaneidade
O III Seminário do NuPEB: ensino híbrido e problematizações da contemporaneidade constitui-se como um espaço de divulgação de pesquisas e reflexão acerca dos processos educacionais relacionados aos impactos da pandemia de COVID-19 e do retorno à modalidade presencial de educação, considerando os aspectos do chamado “ensino híbrido”, que tem sido identificado como uma das soluções para incluir todos os estudantes nas práticas adotadas neste período.
PROGRAMAÇÃO:
PROGRAMAÇÃO:
18/11/2021
19h – Palestra de abertura: Ensino híbrido e problematizações da contemporaneidade
Convidado: Prof. Dr. Cláudio Lúcio Mendes (UFLA)
Mediação: Prof. Ma. Viviane de Lourdes Costa Rosa dos Santos (Pesquisadora do NuPEB)
Transmissão pelo Canal do NuPEB no YouTube. https://youtu.be/_R7Iq9Sz27w
19/11/2021
14h – Apresentação de trabalhos
Link para acesso à sala do Google Meet (apresentação de trabalhos): https://meet.google.com/atw-wfyk-iji
20h – Mesa de encerramento: Educação e os desafios da pandemia
Prof. Dr. Jaime Farias Dresch (UNIPLAC)
Pesquisadoras do NuPEB
Transmissão pelo Canal do NuPEB no YouTube. https://youtu.be/1X2dXrcC2qk
Material para leitura prévia:
Material para leitura prévia:
SILVA, Rafael; MENDES, Cláudio Lúcio. Quando o ensino híbrido se encontra com a pandemia. In: REUNIÃO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 40., 2021, Belém. Anais [...]. Rio de Janeiro: ANPEd, 2021. 5 p. Disponível em: http://anais.anped.org.br/sites/default/files/arquivos_20_25. Acesso em: 27 out. 2021. [Link]
INSCRIÇÕES GRATUITAS:
INSCRIÇÕES GRATUITAS:
Inscrições gratuitas no link:
INFORMAÇÕES:
INFORMAÇÕES:
Carga horária: 10 horas.
Lista de presença: via preenchimento de formulário, disponibilizado no chat do YouTube e do Google Meet, durante o evento.
Agenda:
19/10 a 19/11 - Inscrições no Sistema de Inscrições da UNIPLAC
20/10 a 03/11 - Submissão de resumos para apresentação
04/11 - Divulgação dos resumos aprovados
05/11 a 12/11 - Envio dos vídeos dos trabalhos aprovados
Coordenação:
Professor Dr. Jaime Farias Dresch;
Professora Ma. Viviane de Lourdes Costa Rosa dos Santos.
Contato: nupebuniplac@gmail.com
Normas para submissão de resumos:
Normas para submissão de resumos:
Os resumos devem ter relação com a temática "ensino híbrido e problematizações da contemporaneidades" e seguir o formato do template: espaçamento simples, fonte arial 12, margens de 3 cm, contendo:
1) título (e subtítulo, se for o caso);
2) nome do autor (e coautores, se for o caso), contendo os seguintes itens em nota de rodapé: atuação profissional, vínculo institucional, formação acadêmica e e-mail.
3) resumo entre 200 e 300 palavras, contendo as palavras, em negrito: Introdução, Metodologia, Discussão, Conclusões;
4) três palavras-chave.
O arquivo deve ser enviado para o e-mail: nupebuniplac@gmail.com
Normas para envio dos vídeos:
Normas para envio dos vídeos:
Os vídeos deverão ser gravados após a aprovação dos resumos. As orientações serão enviadas por e-mail.
PROGRAMAÇÃO - APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS (vídeos):
PROGRAMAÇÃO - APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS (vídeos):
Link para acesso à sala do Google Meet: https://meet.google.com/atw-wfyk-iji
Apontamentos sobre a política brasileira de educação especial inclusiva
Andréia Luciane Borges
Jaime Farias Dresch
Inclusão na Educação Infantil
Francyane Fagundes Cardoso
Marialva Linda Moog Pinto
História e concepções da gestão escolar na Educação Básica
João Daniel Muniz Marques
Marialva Linda Moog Pinto
As práticas educativas na Educação Infantil dentro do ensino remoto
Joice Kelly de Oliveira Macedo Silva
Jaime Farias Dresch
Educação Infantil: o lúdico no contexto do ensino remoto
Luciane de Fátima Costa Hampel
Karla Bianca Pedroso
Viviane de Lourdes Costa Rosa dos Santos
A relevância da afetividade durante o ensino híbrido
Marcele Antunes de Oliveira
Jaime Farias Dresch
Apontamentos e desafios na pandemia: o ambiente familiar e escolar na sociedade contemporânea
Marcia Aparecida Oliveira
Jaime Farias Dresch
Avaliação na pandemia
Sandra Mara Fernandes
Jaime Farias Dresch
Educação Infantil: relato de experiência no ensino remoto
Stefanie Costa Hampel Vieira Duarte
Viviane de Lourdes Costa Rosa dos Santos
Ensino e aprendizagem de Geometria: contribuições das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação
Suély Colaço Chaves Muniz
Marialva Moog Pinto
Dilemas e perspectivas da pandemia de COVID-19 no ensino remoto
Viviane de Lourdes Costa Rosa dos Santos
Jaime Farias Dresch
Lúdico e suas contribuições na Educação Infantil
Yara Castro de Borba
Virgínia Tavares Vieira
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