Apresentação - p.7 - Prof.ª M.a. Ivana Guimarães Lodi
Editorial : Entre tramas e fios do Ser Professor- p.9 - Prof.ª M.a. Ivana Guimarães Lodi
A escola brasileira e o desafio de professores marcantes - p. 15 - Maria Eugênia L. M. Castanho
O olhar da Docênia Universitária sobre o Projeto Integrador do Uniaraxá - p. 27 - Dora Lucia dos Reis Mirabeau; Maria Celeste de Moura Andrade
A relevância da formação didatico-pedagógica na docência universitária - p. 45 - Ricardo de Oliveira Ramalho; Maria Celeste de Moura Andrade
Docência em Direito e a “Sala de aula invertida” como opção metodolégica ativa - p.9 - Eliana Maria Pavan de Oliveira
Docentes fisioterapeutas do UNIARAXA: formação pedagógica e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem - p. 79 - Hélcio Balbino dos Santos; Jociene Carla Bianchini Ferreira Pedrini
Andragogia como ferramenta de educação em saúde - p.97 - Irinéa de Paiva Gontijo
Instrumentos de avaliação no Ensino Superior a Distância - p.111 - Rafael Eduardo Cruz; Ivana Guimarães Lodi; Maria Celeste de Moura Andrade
O uso das TIC’s na Metodologia do ensino da Matematica no Ensino Superior - p.123 - Carla Madalena Santos; Carlos Antonio Silva
A mediação do professor e do material didatico no Processo Ensino - aprendizagem de matematica - p.137 - Aline Tatiane Evangelista de Oliveira
Utilização de aplicativos móveis no ensino da Topografia - p.147- Diogo Aristóteles Rodrigues Gonçalves; Renata Maria de Almeida e Borges
A posição do Docente Universitário face ao deslocamento da autoridade na Era Pós-moderna - p.159 - Jaqueline Sousa Silva; Maria Celeste de Moura Andrade
Mecanismo de acessibiliade arquitetônica no UNIARAXÁ - p.173 - Adenilton de Oliveira Sousa; Maria Celeste de Moura Andrade
Quais são as vozes do currículo oculto? - p.195 - Fabíola Cristina Melo; Maria Betânia Pereira de Oliveira; Melina Teixeira da Costa Veríssimo
Profissionalizar a Educação? Educação Profissionalizante? Uma discussão necessária - p. 205 - Wendel Rodrigo de Almeida; Mauro Lúcio Batista Cazarotti; Ivana Guimaries Lodi
Incidência de distúrbios osteomusculares em professores de escolas públicas em Araxá/ MG - p. 215 - Lívia Cristina Bernardes Velasco; Anderson Santos Canvalho
A pegada ecológica dos alunos do 1º período do curso de Pedagogia do UNIARAXA - p. 227 - Antônio Geraldo Alves Ribeiro; Rodrigo Machado Ribeiro; Carlos Henrique de Freitas; Juliana de Fitima Silva
Normas gerais para a publicação em Evidência - p.237