Seminario Investigación - Profundización 2012-II

Desarrollar en el estudiante de postgrado una actitud crítica, creativa y comprometida, que le permita asumir responsablemente su trabajo de investigación.
Capacitarlo en las herramientas básicas de investigación que le permitan recolectar, valorar y organizar información de una manera sistemática, escribir un estado del arte y definir un problema de investigación.

Metodología

Profesores del departamento e invitados, con base en exposiciones magistrales, presentarán los temas más relevantes del seminario.
Los estudiantes desarrollarán la parte práctica en forma de talleres libres.
Los estudiantes deben presentar reportes de su trabajo, los cuales se pueden estructurar en tres grandes partes:
- - Estado de arte con la bibliografía leída y anotada
  - Definición del problema y su justificación
  - Definición de objetivos

Programa

Seminario de Investigación/Profundización I 2012-II

Seminario de Investigación/Profundización I 2012-II

Cualquier inquietud o pregunta relacionada con el curso, por favor contactarse con: Diana Marcela Cardona: dmcardonar at unal.edu.co

Crear una página web personal de acuerdo al ejemplo: Ejemplo de página de estudiantes

Enviar el vínculo a la dirección de correo de contacto.

DAVIS, G.B., PARKER, C.A., Writing the doctoral dissertation: A systematic approach. Barron's Educational Series, New York, 1997.

BOOTH, W., COLOMB, G.G., The Craft of Research, 2nd Ed, University of Chicago Press, Chicago, 2003.

BOOTH, V., Communicating in Science: Writing and Speaking, 2ed, Cambridge Univ. Press, Cambridge, 1993.

DAY, Robert.Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Tercera edición. Oryx Press. 2005.

CRESWELL, John W. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Los Angeles: Sage Publications. 2008.

FRIEDLAND, Writing successful science proposals. Yale University Press, New Haven, 2000.

FONDANACHE Daniel.Guide practique pour rédiger un mémoire de maîtrise de DEA ou une Thèse.1999

GONZALEZ GARCÍA, F.El Mapa Conceptual y El Diagrama Uve. Recursos para la Enseñanza Superior en el siglo XXI. 2008. Narcea ediciones.

OCDE.Manual de Oslo. 2005.

PARADIS J.G. and ZIMMERMAN,The MIT guide to science and engineering communication, 2ed, The MIT Press, Cambridge, 2002.

POPPER, Karl.Búsqueda sin Término. Una autobiografía intelectual. Tecnos. Madrid. 1993

PRIMO Eduardo. Introducción a la investigación científica y tecnológica. Alianza Universidad. Madrid. 1994.

Report abuse