Quiénes Somos

Agnese Sampietro (IP del proyecto) es profesora Permanente Laboral en la Universitat Jaume I (España) y miembro del grupo de investigación Sociolingüística. 

Es experta en el análisis lingüístico de la comunicación en redes sociales, con especial interés en la multimodalidad, es decir, la integración de texto, imágenes, emojis y audios en la interacción digital; también estudia el discurso político en redes sociales, el activismo digital y el discurso de la prensa sobre cuestiones culturales y tecnológicas. 

En su trabajo hace uso de diferentes tradiciones académicas sobre la comunicación y el lenguaje (análisis del discurso, sociolingüística, pragmática, estudios culturales, etc.) para estudiar la escritura, la lectura y la comunicación mediadas por las nuevas tecnologías. Ha publicado en revistas de primer nivel en el ámbito de la lingüística, como el Journal of Pragmatics o Intercultural Pragmatics, entre otras, y es autora de la primera tesis doctoral sobre los emojis en español.

Mercedes Sanz es licenciada en Filología Francesa (1990) y en Filología Hispánica (1997) y Doctora por la Universitat Jaume I de Castellón (2003). Premio extraordinario de doctorado (2004).

Es profesora Titular de Universidad de Lengua Francesa en el Departamento de Filología y Culturas Europeas de la Universitat Jaume I de Castellón. 4 quinquenios.

Su investigación principal está centrada en la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aprendizaje de lenguas, concretamente del Francés y del Español como Lenguas Extranjeras. Otros temas de investigación relacionados con la enseñanza-aprendizaje de lenguas en contextos plurilingües y multiculturales.

Doctora en Filología Hispánica y profesora en el Departamento de Filología y Culturas Europeas de la Universidad Jaume I (Castellón de la Plana, España), donde imparte materias de lengua española en los grados de Publicidad y Estudios Ingleses. 

En 2016 se graduó en Estudios Hispánicos por la Universidad de Valencia y, seguidamente, cursó el Máster de Profesor/a de Educación Secundaria en la Universitat Jaume I, donde inició poco después sus estudios de doctorado, bajo la dirección de los profesores José Luis Blas y Mónica Velando. En esta misma institución, forma parte del grupo de investigación "Sociolingüística". Además, colabora como coordinadora del equipo de trabajo de la Universidad de Valencia en el proyecto CORPES XXI, de la Real Academia Española.