УДК 781.2:37.091.2.061.ІЄС(02)
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.09.036
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
УДК 781.2:37.091.2.061.ІЄС(02)
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.09.036
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ
КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
ЧЕРКАСОВ Володимир Федорович
доктор педагогічних наук, професор,
завідувач відділу науково-методичної роботи та
професійної підготовки працівників закладів
сфери культури, Комунальний заклад вищої освіти
«Академія культури і мистецтв» Закарпатської обласної ради
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0001-9112-3468
Анотація:
У статті запропоновано та обґрунтовано педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва, з-поміж яких: мотивація стосовно оволодіння комунікативною компетентністю, створення художньо-творчого освітнього середовища; формування у майбутніх учителів образотворчого мистецтва рефлексивного ставлення до комунікативного аспекту майбутньої професійної художньо-творчої діяльності; організація художньо-творчого співробітництва в межах творчого проєкту.
Ключові слова: педагогічні умови, формування комунікативної компетентності, вчителі образотворчого мистецтва.
Список джерел:
Амеліна С. М. Тренінги з розвитку вмінь та навичок діалогічного спілкування / С. М. Амеліна. Д. : Пороги, 2005. 74 с.
Галацин К. О. Умови формування комунікативної культури студентів вищих технічних навчальних закладів / К. О. Галацин // Молодь і ринок: щомісячний науковопедагогічний журнал. Дрогобич: РВВ «Коло», 2012. № 7 (90). С. 144–148.
Зарубінська І. І. Компетентнісний підхід до формування змісту навчально-виховного процесу. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. пр. / Ін-т проблем виховання. Київ, 2008. Вип. 12. С. 53–61.
Ковальчук В. І. Феномен креативності у діяльності керівника навчального закладу // Креативність і творчість. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Соціологія. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи: Бібліотека з освітньої політики / під заг. ред. О. Овчарук. К. : К. І. С., 2004. 112 с.
Психологія. Педагогіка. Тематичний вісник №1. Київ: Гнозис, 2009. С. 89–93.
Культура. Ідеологія. Особистість: Методолого-світогляд. аналіз / В. Андрущенко, Л. Губерський, М. Михальченко. К. : Знання України, 2002. 578 с.
Мартиненко І. В. Психологічні засади формування комунікативної діяльності дітей старшого дошкільного віку з системними порушеннями мовлення: дис. … д-ра психол. наук. Київ, 2017. 500 с.
Овчарук В. Г., Овчарук В. В., Іскра Б. І. Особливості мотивації до факультативних занять з фізичної культури у студентів ВНТУ. «Молодий вчений». 2015. №7. С. 63–66.
Словник іншомовних слів / за ред. О. С. Мельничука. 2-е видання, випр. і доп. К. : Українська радянська енциклопедія, 1985, 966 с.
Сучасний тлумачний словник української мови: 65 000 слів / За заг. ред. д-ра філол. наук, проф. В. В. Дубчинського. Харків : ВД «Школа», 2006. 1008 с.
Webster Universal Dictionary. Harver Educational Services Inc. New York.