УДК 37:[391:746](477.87) (045)

DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.08.130


ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ

ДО ВІДТВОРЕННЯ НАРОДНОГО СТИЛЮ ОДЯГУ

КОКАШ Ержейбет Карлівна

викладач кафедри педагогіки, психології, початкової,

дошкільної освіти та управління закладами освіти

Закарпатського угорського інституту ім. Ференца Ракоці ІІ

ORCID іD: https://orcid.org/0009-0005-9669-9876

Анотація: 

У статті в результаті проведеного дослідження уточнено зміст дефініцій «умови», «педагогічні умови», схарактеризовано стиль українського вбрання. У процесі проведення пошукової роботи ми визначили педагогічні умови формування готовності до вивчення і відтворення особливостей народного стилю одягу Великодобронської громади Закарпатської області, а саме: стимулювання мотивації до розвитку творчого потенціалу особистості у створенні народного стилю одягу; створення народного стилю одягу визначаємо в сегменті використання інтерактивних форм і методів художньо-творчої діяльності з метою актуалізації потреби в самовдосконаленні й розвитку особистісних якостей; активізація самостійної роботи з використанням особистісно зорієнтованої взаємодії з оточуючим середовищем, яка базується на розкритті індивідуальних якостей суб’єктів діяльності.

У процесі дослідницької діяльності доведено, що запровадження педагогічних умов формування готовності до відтворення народного стилю одягу передбачає використання наступних підходів: системного, компетентнісного, особистісно зорієнтованого, праксеологічного, необхідних умінь і навичок раціональної творчої діяльності, культурологічного, аксіологічного, технологічного.


Ключові слова: педагогічні умови, народний стиль одягу, художньо-творча діяльність.


Список джерел: