Анотація: 

У статті автор розглядає проблему формування soft skills фахівців соціокультурної та мистецької галузей. Сучасні вимоги до вищої освіти, зміни в інформаційних технологіях та зростання доступності інформації, разом зі змінами в суспільному житті, що потребують наявності широкого спектру знань та компетенцій у сучасних фахівців, а також здатності швидко адаптуватися до умов, що змінюються, вимагають від сучасних закладів вищої освіти забезпечення освітнього процесу високої якості, з орієнтацією його на поєднання традицій та інновацій в освіті та формування якісного фахівця для сучасного ринку праці.

Ключові слова: соціокультурна діяльність, мистецько-педагогічна освіта, компетентність, soft-skills, здобувачі освіти.

Список джерел:

1. Кірдан О. Формування soft skills здобувачів вищої освіти в освітньому процесі закладу вищої освіти. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. 2022, вип. 2 (6). С. 152–160.

2. Ковальчук Т. Залишитися потрібним у кризу: як розвинути креативне мислення. URL: https://thepoint.rabota.ua/kreatyvne-myslennya

3. Креативне інноваційне мислення як нова фахова компетенція. URL: https://pidru4niki.com/84863/ekonomika/kreativne_innovatsiyne_mislennya_nova_fahova_kompetentsiya

4. Наказ Міністерства освіти і науки України від 01 червня 2016 р. № 600. Про затвердження та введення в дію Методичних рекомендацій щодо розроблення стандартів вищої освіти. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/vishcha-osvita/rekomendatsii-1648.pdf

5. Наказ МОН України № 977 від 11.07.2019 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0880-19#Text

6. Національне агенство із забезпечення якості вищої освіти. Офіційний сайт. URL: https://naqa.gov.ua

7. Традиції та інновації в підготовці фахового молодшого бакалавра сфери культури і мистецтва: матеріали II Всеукраїнської наук.-практ. конференції (Гадяч, 9–10 грудня 2021 р.). Гадяч: Гадяцький фаховий коледж культури і мистецтв ім. І. П. Котляревського. 198 с.