УДК 378.2:613
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.07.056
ПРОФЕСІЙНЕ САМОВДОСКОНАЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ
ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
САВЧЕНКО Наталія Сергіївна
доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки
та спеціальної освіти освіти Центральноукраїнського державного
університету імені Володимира Винниченка
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0420-3289
Анотація:
У статті здійснено спробу обґрунтування проблеми професійного самовдосконалення майбутніх магістрів фізичного виховання, що набула останнім часом особливої актуальності. Доведено, що професійне самовдосконалення є одним з найважливіших факторів підготовки майбутніх магістрів фізичного виховання. Розкрито сутність поняття професійне самовдосконалення майбутнього магістра фізичного виховання: це цілеспрямований процес підвищення рівня професійно-значущих якостей майбутнього магістра фізичного виховання у фаховій підготовці, особистої програми фізичного розвитку, підготовленості та стану здоров’я.
Ключові слова: самовдосконалення, самовдосконалення особистості, фізичне самовдосконалення, професійне самовдосконалення, саморозвиток, самовиховання, ціннісно-духовна природа та ціннісно-гуманістична спрямованість, професійне самовдосконалення майбутнього фахівця фізичного виховання.
Список джерел:
Батурін К. А. Литвинова Л. И. Контроль та самоконтроль на заняттях оздоровчою фізичною культурою : Метод. Посібн. Київ. Мн. АФВиС, 1992. 56 с.
Борденюк О. В. Психологічні фактори професійного самовдосконалення майбутніх учителів : автореф. дис. на здобуття наук. ступ. канд. пед. наук: спец. 13.00.04. «Теорія та методика професійної освіти». Київ. 1983. 24 с.
Внуков А. П. Формування потреби у фізичному самовдосконаленні студентів педагогічних інститутів : автореф. дис. на здобуття наук. ступ. канд. пед. наук: спец. 13.00.04. «Теорія та методика професійної освіти». Київ, 1982. 16 с.
Гілея: наук. Вісник : зб. наук. праць. Вип. 60 (№ 5). Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Українська АН. Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012. 814 с.
Єрахторіна О. М. До виявлення сутності та змісту явища самовдосконалення особистості. Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/VKhnpu/
Макарець Н. Ф. Самосовершенствование как фактор социализации индивида : автореф. дис. канд. филос. наук: 09.00.01. Киев. гос. ун-т им. Т. Г. Шевченко. Киев, 1987. 19 с.
Сущенко Л. О. Стимулювання професійного самовдосконалення вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня. канд. пед. наук: спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти». Київ, 2009. 20 с.
Тертычная В. Ф. Самосовершенствование личности: культурологический аспект : автореф. дис.... канд. филос. наук: 09.00.04 / В. Ф. Тертычная. Харьков, Б., 1999. 21 с.
Фишман Б. Е. Педагогическая поддержка профессионального развития саморазвития педагога. Педагогическое образование и наука. 2006. № 2. С. 10–17.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение).СПб.: Питер-Пресс, 1997. 608 с.
Царик А. В. Актуальні проблеми формування потреби людини на заняттях фізичною культурою та спортом. 13 734 – теорія та методика фізичного вихованняя та спортивного тренування. Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Харків, 1984. 18 с.
Шапар В. Б. Сучасний тлумачний психологічний словник. Харків : Прапор, 2007. 640 с.
