УДК 378.091:378.147.091.32-047.44(045)
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.06.047
COMPONENT-STRUCTURAL ANALYSIS OF THE LECTURE
AS THE MAIN FORMS OF ORGANIZING THE EDUCATIONAL
PROCESS IN THE HIGHER SCHOOL
Embedded Files
SHETELYA Nataliia Ihorivna
Doctor of Pedagogical Sciences, Professor of the Department of Arts,
Honored Worker of Culture of Ukraine, Rector of the Municipal
Establishment of Higher Education «Academy of Culture and Arts»
by the Transcarpathian Regional Council.
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0001-8810-4805
APSHAY Fedir Vasyliovych
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of
the Department of Arts, First Vice-Rector of the Communal
Institution of Higher Education «Academy of Culture and Arts»
by the Transcarpathian Regional Council.
ORCID ID: https://orcid.org/ 0009-0008-6618-4160
TELEP Oksana Anatoliivna
Candidate in Social Communications, Associate Professor
of the Department of Socio-Cultural Activities, Vice-Rector
for Scientiic and Pedagogical Work on the Organisation
of the Educational Process of the Municipal Establishment
of Higher Education «Academy of Culture and Arts» by
the Transcarpathian Regional Council.
ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-7924-9121
Анотація:
У статті здійснено спробу обґрунтування компонентно-структурного аналізу лекції як основної форми організації освітнього процесу у вищій школі. Доведено, що типологія лекцій здійснюється за науковим рівнем, загальною метою, дидактичними завданнями, за способом викладання матеріалу та за науковим рівнем: академічні, популярні. За такого підходу, залежно від поставлених завдань у вищій школі розрізняють наступні типи лекцій: вступні, інформаційні, проблемні, інтегровані, лекції-візуалізації, бінарні лекції, оглядові й лекції-консультації.
Ключові слова: лекція, вступна, інформаційна, проблемна, інтегрована, лекція-візуалізація, бінарна лекція, оглядова й лекція-консультація.
Список джерел:
Бєлова О. К. Педагогіка вищої школи : конспект лекцій для студ. денної та заоч. форм навч. інж.-пед. спец. / О. К. Бєлова, І. С. Посохова; Укр. інж.-пед. акад., каф. педагогіки та методики професійного навчання. Х. : [б. в.], 2014. 175 с. : табл., рис. Бібліогр.: С. 174–175 (21 назва)
Бєлова О. К. Педагогіка і психологія у вищій школі : конспект лекцій для студ. денної та заоч. форм навч. спец. 8.05160202 Конструювання та технології швейного виробництва / О. К. Бєлова, Л. В. Штефан ; Укр. інж.-пед. акад., Каф. педагогіки та методики професійного навчання. Х. : [б. в.], 2013. 103 с. : табл., рис. Бібліогр.: С. 9–10 (24 назви)
Брюханова Н. О. Дидактичні основи професійної освіти [Текст] : метод. вказ. по орг. та планув. самост. роботи для інж.-пед. спец. / Н. О. Брюханова, В. В. Кулешова, С. В. Литвин; Укр. інж.-пед. акад. Х. : [б. в.], 2010. 48 с. Авт. вказ. на звороті тит. л.
Ігнатюк О. А. Дидактичні особливості формування готовності до науково-педагогічної діяльності магістрантів спеціальності «Педагогіка вищої школи» [Текст] / О. А. Ігнатюк // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. 2014. № 2. С. 45–51. Бібліогр. в кінці ст. 7 назв.
Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи : навч. посіб. / А. І. Кузьмінський. 2-го вид., стер. К. : Знання, 2011. 486 с. (Вища освіта XXI століття).
Лунячек В. Е. Основи педагогіки вищої школи : навч. посібник для студ. вищих навч. закл. / В. Е. Лунячек; Харків. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна. Х. : [ХНУ], 2014. 252 с. : табл., рис. Бібліогр.: С. 236–245 (150 назв).
Навчальний посібник з дисципліни «Педагогіка вищої школи» / Уклад. А. В. Лисенко. Полтава: ПолтНТУ, 2018. 102 с.
Ортинський В. Л. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. К., 2009. 472 с
Туркот Т. І., Коновал О. А. Педагогіка та психологія вищої школи: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. Херсон: Олді-плюс, 2013. 466 с.
Фіцула М. М. Педагогіка вищої школи : навч. посібник для вищих навч. закладів / М. М. Фіцула. К. : Академвидав, 2006. 350 с. (Альма-матер). Бібліогр.: С. 341–351.
Шалімова І. М. Педагогіка вищої школи : конспект лекцій для усіх інж.-пед. спец. денної та заоч. форм навч. / І. М. Шалімова ; Укр. інж.-пед. акад. Х. : [б.в.], 2012. 132 с. Бібліогр.: С. 129–131 (33 назви)
Page updated
Report abuse