УДК 378.091.33:004:378:373.3.011.3-051
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.06.021
ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО
ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ІКТ
МОЛНАР Тетяна Іванівна
доктор педагогічних наук, доцент,
доцент кафедри теорії та методики початкової освіти
Мукачівського державного університету
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9082-4868
Анотація:
У статті порушується проблема формування інформаційної культури особистості. Описано вимоги до професійної діяльності вчителя початкових класів в епоху інформатизації освіти. З’ясовано, що інформаційна культура вчителя є його якісною професійно-особистісною характеристикою, що слугує основою здатності до роботи з інформацією, використання різноманітних інформаційних ресурсів, засобів комунікації та технологій для вирішення професійних завдань.
Ключові слова: інформаційна культура, інформатизація освіти, інформаційно-комунікаційні технології,
вчитель початкових класів, фахова підготовка.
Список джерел:
Антонченко М. Модель інформаційно-цифрової компетенції педагога. Суми: ФОП Цьома СП, 2019. 159 с.
Галета Я. Інформаційна культура як засіб адаптації особи у сучасному світі. Наукові записки. 2013. Вип.122. С. 92–99.
Калініна Л. М. Теоретико-прикладні аспекти формування інформаційної культури керівника загальноосвітнього навчального закладу: монографія. К.: Педагогічна думка, 2012. 160 с.
Палеха Ю. І., Палеха О. Ю., Горбань Ю. І. Інформаційна культура: навч. посібн. / за заг. ред. Палехи Ю. І. Київ: Видавництво Ліра-К, 2020. 400 с.
Поліщук О. М. Ресурси саморозвитку особистості. Психологія саморозвитку особистості: збірник наукових праць. Чернівці. Київ, 2016. С. 64–82.
Полякова Г. Розвиток середовищного підходу у вищій освіті в умовах глобальних змін. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2018. № 4 (78). С. 186–199.
Хімчук Л. І., Романишин Р. Я., Бай І. Б. Організація фахової підготовки майбутнього вчителя засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Педагогічна освіта: теорія і практика. 2021. № 31. С. 367–375.
Чайка В. В., Янкович О. І. Підготовка майбутніх фахівців початкової та дошкільної освіти: стратегії реформування: колективна монографія. Тернопіль: Осадца Ю. В., 2019. 240 с.
Шехавцов М. О. Розробка критеріїв сформованості інформаційної культури студентської молоді в умовах інформаційно-гібридної війни. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. 2019. № 6 (329). Ч. І. C. 72–79.
